实验室应综合体现新技术点，满足***教师学习和从事数据分析、物联网等技术研究和应用系统开发的需要。实验室应涵盖目前主流的***测量技术和设备，具有良好的可扩展性，具有一定的前瞻性。要求系统能够模拟***的应用环境，实验设备和实验内容应能非常灵活地进行扩展，从而为***教师研究当前网络前沿的技术动态和发展提供完善的实验平台，并能在此平台之上从事***技术、物联网等应用系统的研发，提高学校整体科研与教学应用水平。
随着创客实验室从社会逐步延伸至校园，创客实验室与创客空间的***有所不同。对于学校教育而言，创客实验室的价值在于创意的成型与商业化，其***是创造一个环境培育学生的创客思维，追求的不是一个思想结果，而是一个思维过程。因此，学校创办一个符合学校教育需求的创客实验室，去照搬现在商业社会的创客模式并不合适。校园创客实验室主要***的主题偏向智能机器人、Arduino、3D打印、手工制作、激光切割等。
校园创客实验室主要***的主题偏向智能机器人、Arduino、3D打印、手工制作、激光切割等。虽然不同的创客活动可以互相融合，但要全部掌握也需要投入很多的时间。所以一个创客实验室什么活动类型都包含，反而不一定能让学生精通，因此要从学校的***和创客老师的特长进行切入。任何教育理念都是需要体系化才能孩子们从简入难，从入门到精通，创客教育更是如此。
