企业资质

北京利君成数字科技有限公司

普通会员5
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企业等级:普通会员
经营模式:生产加工
所在地区:北京 北京
联系卖家:梁经理
手机号码:13611151651
公司官网:www.ljcsoft.com
企业地址:北京市海淀区厢黄旗2号楼2层X06-511室
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企业概况

北京利君成数字科技有限公司,依托北京师范大学虚拟现实与可视化技术研究所,多年致力于虚拟现实及各相关技术的研究和推广,是三维可视化、数字媒体技术、虚拟教育、虚拟现实硬件展示系统等相关服务的**提供商,主要从事虚拟现实软件开发、三维仿真系统开发、虚拟现实项目制作、多媒体课件制作和开发、高校实验室建设等业......

辽宁酒店仿真课件制作品质***无忧

产品编号:1996234695                    更新时间:2020-10-22
价格: 来电议定
北京利君成数字科技有限公司

北京利君成数字科技有限公司

  • 主营业务:虚拟仿真教学实训软件系列
  • 公司官网:www.ljcsoft.com
  • 公司地址:北京市海淀区厢黄旗2号楼2层X06-511室

联系人名片:

梁经理 13611151651

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视频作者:北京利君成数字科技有限公司







咖啡调制虚拟教学实训系统系统

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:前厅服务虚拟教学实训系统、 客房服务虚拟教学实训系统、 餐饮服务流程演练虚拟教学实训系统、 餐饮摆台技能训练虚拟教学实训系统、 咖啡调制虚拟教学实训系统、 调酒服务虚拟教学实训系统、 茶艺服务虚拟教学实训系统、 酒店发展科普体验系统、 酒店管理理虚实一体化实训室建设等等。可以对时间轨道内素材的显示顺序进行调整,包括调整素材显示的起始时间和播放时间等等。


以纯三维仿真的形式,建设了一个咖啡知识体验和学习的文化长廊和展馆。虚拟咖啡文化长廊共800平米左右,提供咖啡的起源与传播、咖啡常识、咖啡豆的知识、咖啡品鉴、花式咖啡、咖啡包装六大板块的知识学习,对咖啡的基础知识学习做一个全方面的梳理。

系统还提供4种常见咖啡冲煮方法和知识学习,以及7种经典咖啡种类冲煮流程学习,同时提供咖啡器具以及冲泡设备的原理和知识学习,以及咖啡有关的趣味小课堂。

咖啡服务板块以三维动画加人物漫游的方式,提供迎宾、领位、入座、点单、出品、席间服务、巡台、结账送客等整个咖啡厅服务的流程学习,学习以第三人称视角进行观看场景自动讲解,过程中手动答题巩固知识。


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模拟酒店管理实训系统

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:前厅服务虚拟教学实训系统、 客房服务虚拟教学实训系统、 餐饮服务流程演练虚拟教学实训系统、 餐饮摆台技能训练虚拟教学实训系统、 咖啡调制虚拟教学实训系统、 调酒服务虚拟教学实训系统、 茶艺服务虚拟教学实训系统、 酒店发展科普体验系统、 酒店管理理虚实一体化实训室建设等等。对于项目任务的教学,主要采用案例分析、操作示范、学生模拟、自主学习等教学方法,加强对学生实际职业能力的培养。

酒店仿真课件制作酒店仿真课件制作


模拟酒店管理实训系统软件,是根据国际酒店管理的形势和特点,针对酒店核心部门工作人员的岗位职责和操作技能进行模拟教学而专门设计的系统软件。酒店仿真课件制作酒店仿真课件制作我司酒店管理系列虚拟教学实训系统,助力宁波甬江职高参加宁波市中等职业教育“新课改、新课堂、新教法”教学观摩研讨活动,带队老师带领学生们,通过虚实结合一体化的教学方式,在观摩活动中得到了一致好评。软件分为场 景仿真模块、岗位操作教学模块、业务流程教学模块三个部分。教学内容涵盖运动类、***类、***类、休闲类等服务项目类型。




酒店管理仿真系统

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:前厅服务虚拟教学实训系统、 客房服务虚拟教学实训系统、 餐饮服务流程演练虚拟教学实训系统、 餐饮摆台技能训练虚拟教学实训系统、 咖啡调制虚拟教学实训系统、 调酒服务虚拟教学实训系统、 茶艺服务虚拟教学实训系统、 酒店发展科普体验系统、 酒店管理理虚实一体化实训室建设等等。为方便酒店管理,软件设计了报表生成模块,酒店营业中产生的所有记录都可以报表的格式显示,并提供报表查询和打印功能。


传统的酒店教学,是在完整的理论学习结束后,到具体的酒店单位进行实习。单纯的理论学习阶段,与陌生的实习环境,常常使学生不能学以至用。教学质量得不到保证。学生毕业后,需经过相当长的时间来适应工作环境和社会生活。

随着网络时代的到来,计算机网络在各个方面影响着人民的生活和工作,也带来了巨大的商机和挑战。通过网上预定系统预定房间并由酒店负责人员处理安排,网上预定的方式已经成为网络科技时代的一种潮流。学习并运用网络到工作、生活中,使业务处理更加方便、快捷。同样,网络也给酒店***教育带来了巨大的冲击。学生需要掌握一些计算机网络知识,以应用于酒店业务的网络信息处理。这给课程教育带来了新的课题和挑战。同时,网络的模拟环境却给***教育带来了更大的新鲜感,给学生体验业务环境带来了更多机会。

网络模拟的教学方式,根据不同的教育层次,所运用的具体内容应有所差别,但形式是与外界学生就业的酒店应相同或相近,以便使学生走出校门后就能马上满足酒店的用人需求,并能在岗位上有所作为。



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