因为说话速度太快导致有些拼音的音没有发出来。也就是俗称的吞字。因为说话时候口腔太懒，没有完全活动开，导致音变。造成脑发育障碍的原因很多，必须弄清原因才能有的放矢地进行或***锻炼，改善患儿的状况。或者你根本不知道怎么发音，甚至你的听觉都没有分辨出来，语言意识欺骗了听觉意识，误以为已经发音完毕，举例说明：很多词组的声母和韵母相邻，而发音位置接近，发音速度过快的时候，就会出现这样的效果，比如“大阿哥”这个词， da a ge中da和a相邻，说的速度太快，可能就会读成“大哥”，比如“鲤鱼”这个词，发音过快，可能就会读成“驴”，还有很多省音、吞字的现象，在日常生活中，大家习以为常，慢慢变成一种语言习惯，比如北京话就含有大量吞音，以及节奏变音。
武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校，简称心之初教育，为***民办教育资质，并在民政局登记备案。校徽蓝色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，绿色的星星代表希望寓意孩子的未来，红色部分代表太阳寓意学校的力量，整个校徽象征着家庭与学校不忘初心
大孩的个性和气质，对二孩子影响不可忽视，第二个孩子的出现后，其个性发展会同时受到父母和大孩的影响，如果大孩没有教育好，属于困难性气质，那么他的消极情绪，性格，不良习惯等，都会影响第二个孩子，别忘了，大孩在行为和心理上的优势，比白纸一张的二孩要大得多。只要宝宝在听，就可以不断和他说话、和他玩，注意语言和身体姿势都要聚焦在他正在注意的东西上，不要岔开话题说其他的事情。所以有些父母觉得大孩不聪明没什么发展前途，把希望寄托未来的二孩身上，未来可能会自尝苦果，个没教育好，第二个凭什么会比个
言语训练网课如果是处在语言发育过程中的儿童，也可能是正常表现，因为儿童不可能刚学说话就能把所有的音素发准，这需要一个很长的完善过程，发音准确性的完善过程也是发音肌肉功能的完善过程。
另外，如果是在学习非母语的其他语言时，也包括说方言的人学普通话，这也需要一个很长的过程，自己可以多加练习。但如果母语发音有明显的不准确，包括语言发育中的孩子明显落后于同龄儿童，建议及时找到原因，并及时进行语言矫正训练。
造成说话不清楚的原因多种多样，很多原因是不容忽视的。做语言障碍矫正工作这么多年里，在10岁以上的语言障碍者中，有很大一部分都是在孩子小的时候，家长以为慢慢会好，结果一直拖到了十多岁，而这类孩子除了发音影响交流，还有一个比较普遍的特点，就是或多或少产生了心理问题，由于自身的语言问题，不愿与别人交流，常常有自卑的表现，这些心理因素对孩子的学习和成长造成的影响甚至比语言问题本身还要大。先天生理缺陷如果孩子存在或者，肯定会影响到孩子日后的发音，因此，唇的宝宝生后应尽早就医行***。
