紧紧抓住融合发展这个牛鼻子
加快推进媒体融合，是县级台的出路。建设县级融媒体中心，关键在一个“融”字。面对当地居民对媒体的新需求，传统广播电视方面必然难以适应，只有在融合发展特别是网络新媒体中获得赋能，才能形成满足新需求赢得新市场的能力。
基层媒体的困境源自能力的贫弱，提升县域媒体服务能力，一要全媒体运作、全终端覆盖；二要泛媒体经营，多元化发展，做实“新闻 政务 服务”这篇大文章，以新闻来聚合政务服务资源，以政务服务拓展市场资源。
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校园媒体融合大势
校园媒体不同于社会媒体，高校自媒体有权自主发声，不接受硬性管理，内容不完全受控，高校各部门各社团自行运营，更有校外公司团队运营的校园号，内容完全不受控，校党委宣传部的舆论思想阵地的作用没有突出。
高校媒体越来越多，而素材来源主要集中于校园内以及网络热点事件，新闻生产没有做到统一规划，极易出现素材多方采集，重复得发布的现象，造成资源的浪费。融媒体运营
融媒体“大脑”
融媒体信息工作台可创建协作任务，将需要其他部门审核的工作自动化、系统化、规范化，做到任务留痕，事后追溯，可给每个部门开通协作账号，后台可查看协作任务的总体情况、进度、待办任务等动态，是管控融媒体任务的全局中商务枢。融媒体时代，需要积极树立“融意识”随着新技术的运用和推动，媒体融合已经是大势所趋，无论是哪个端口都代表着媒体的声音和形象，融时代也在考验着每一家媒体的创新能力。融媒体中心整体架构立足于以人为本的维度，可大致分为融媒体“大脑”、融媒体应用和融媒体素材库三个模块
