在学校家庭中，应该一直在少林武术学校进行有效的教育管理措施，一个孩子的成长离不开父母的正确引导，学生的进步离不开学校教育。没有规则，没有指南针。在家长的理解、支持和合作下，我们有了学校的努力、勤奋和奉献精神。
学生的性格、知识、技能和成就都会得到提高。学校文化、武术部和学校将定期给家长打电话，与家长交流学生的情况，促进学生的健康成长。
为了提高孩子的综合素质，学校将开展"文明自律的"照顾"节俭的公共"安全纪律和登封"享受教育的幸福生活""珍惜生命，注意安全"等系列主题教育活动，引导学生改变不良生活习惯，从各个方面养成良好的习惯。
为了产生有用的人才，我们始终坚持以"后一个着名的武术，自救，发扬少林，教育为本"的原则，一贯坚持"精细管理，树形象，打造特色，铸造学校和研究文武，诚实、强素质，育精英"教育哲学。
在我们的教学管理，始终坚持"积极、认真、仔细的工作"政策和"检查、考核，对工作措施的落实，努力营造一个"团结"的争先创优的教学氛围，创造"的独特，突出"品牌学校，努力发展学校满意、家长满意、社会满意的人才。
在学生管理工作方面，坚持"教育的宗旨，德育为先",半封闭、半军事化管理，学生才能生效，并严格按照规范要求，为了培养学生的学习态度认真，责任心强，***的生活习惯和团队工作精神。
人为地制造挫折：针对有些孩子比较聪明，以及家庭、经历等诸多因素的影响，在生活中遭到挫折的机会可能很少。这种孩子在顺境中应对自如，但一旦遭到挫折，便一撅不振，对生活失去信心。
对于这样的孩子应人为地设置障碍制造挫折，以训练其对逆境的忍受能力，以求更好地适应生活。如可以在考试中出一些比较难的题目让孩子去做，孩子可能费了好大的劲却无法得出正确的答案，让其人为地遭受挫折，孩子在遭受挫折的同时也加深了对知识的理解，这对于培养孩子忍受挫折的能力是很有帮助的。