英语启蒙需要选择相应的英文绘画图本
人们说音乐是心灵的哼唱，音乐可以让人沉浸其中，也可以给人带来美的享受。让孩子多听外文歌曲，可以培养他们的语言兴趣，让他们在音乐环境中进行语言学习。而家长对孩子所听歌曲的选择要慎重，尽可能选择一些旋律欢快，内容简单的歌曲。对小孩子来说，绘画图本的学习是一种不错的早教方式。而英语启蒙也需要选择相应的英文绘画图本，这些绘画图本大多色彩明艳，能够刺激孩子视觉感官。且绘画图本中的内容大多有趣精致，能够让孩子们一边听故事，一边学英语。当然，家长在给孩子选择绘画图本时，要根据他们的年龄，不要选择超过年龄的绘本，以免让孩子产生畏难心理。
2~4岁才是英语启蒙的敏感期,尤其是口语的启蒙
孩子一般在一岁左右就会开始说话，有的家长就从这个年纪开始抓起，其实让孩子过早接触并没有多大作用，如果不能保证孩子一直处于说英语的环境当中，效果并不会特别理想。对于大多数孩子来说，2~4岁才是英语启蒙的敏感期，尤其是口语的启蒙，如果错过了这个敏感期，想要获得好的学习成效，可能就要付出更多的努力了。孩子学东西上手很快，同时忘得也快，在学校每周几节课的时间，孩子能学的只有皮毛罢了，所以，在家要投入一定的时间。
少儿3
少儿3--6岁的这一年龄阶段，为学前期，学前期是少儿语言发展和身心等其他方面发展的关键时期。少儿英语教学的内容可选择少儿感兴趣的主题，由近及远，由易到难，循序渐进地进行。其内容可包括:动物、玩具、颜色、数字、食物等等，可先在3-4岁年龄段教简单的单词，到4-6岁的年龄段再进行简单的口语教学，如先学习Pear(梨子)、Cat(小猫)、Banana(香蕉)等单词读音后，再由易至难，提升至短语及口语对话:Give me a pear，please!(请给我一个梨子)、It is a dog(它是一只小狗)，让少儿在这一年龄段中得到适宜的阶段性学习。
少儿英语学习过程中的就是培养孩子对英语的学习兴趣
在少儿英语学习过程中，的就是培养孩子孩子对英语的学习兴趣。还有就是教学内容，教学内容将直接影响孩子的学习兴趣和学习热情。此时，可以将经典英语和美国英语童话引入教学中。在英语课上，让孩子们在生动有趣的童话中游泳，充分调动他们学习英语的热情和想象力。当他们能够与童话人物交朋友时，对英语的亲和力将显着增加。大家都知道想要学好英语的就是培养自己对英语的兴趣，小孩子学习也是这样。根据每种英语知识之间的内在联系，采用联想教学法充分调动儿童的联系和想象能力。
