肺活量测试的技巧
吐气方法因人而异
肺活量测试分吸气和吹气两大部分，吸气充足后要靠吐气来完成测试，而电子肺活量测试仪对气体的微弱变化十分灵敏，如何吹气有效需要反复实验。往常许多学生吐气时间在5秒之内，经过练习，学生的成绩有300毫升到500毫升的提升空间。笔者认为吐气是否吐尽是获得好成绩的关键，在练习时，让学生在正常的呼气后屏住呼吸，然后尽力吸气，以获得吐尽余气的体验，学生掌握方法后可以选择适合自身的吹气方法。
猛吹到底。对于体重轻重，比较瘦小的学生，笔者建议靠爆发力，在吸气的基础上猛烈地吹到底。这种方法需要把吹嘴控制好，堵严实，不能因为用力太猛而跑气。
10秒钟原理。鉴于电子肺活量仪的工作原理，笔者找不同的学生反复实验后提出“10秒钟原理”：在吸足气的基础上控制好气息，不紧不慢地吹足10秒钟，并且到以后结合吐尽气的方法，把气吐尽。肺活量计主机放置平稳桌面上，检查电源线及接口是否牢固，按工作键液晶屏显示0即表示机器进入工作状态，预热5分钟后测试为好。往常许多学生吐气时间在5秒之内，经过练习，学生的成绩有300毫升到500毫升的提升空间。这种方法需要控制气流，气息不能太小，要平稳，一旦电子仪器感应不到气体就会自动停止，出现学生还有气没有吐出而仪器已经停止读数的现象。平时学生可以持小纸条放在前15厘米处练习均匀吐气，效果很明显。
折叠身体吹蜡烛。支持五种输入读写功能，便于随时更换文字版本，选择喜欢的输入读写。一般的呼吸不会将气体都吐尽，对于体重较大，肺体指标大的学生，可以奋力吸气后平稳吹气5秒。然后保持吹气的基础上缓慢收腹下蹲，单腿提起靠胸，想象地上有一支蜡烛，用吐尽气体的方法用力吹灭蜡烛，从而提高吐气量。从身体的外形看是由直到弯的过程，从吐气的强度看是由轻到重的过程。
肺活量电子测量仪器原理
肺活量是指一次深吸气后的较大呼出的气体容积。由于人百体呼出的气体密度比水轻，在水中会上升，所以可以用度“排水法”制作简易肺活量计。专虽然比成百上千元精密的肺活量仪便宜且容易实现属，但其缺点是不够准确不够智能化，无法实现显示以及语音播报等功能。在塑料桶中装满水后倒过来放在水中，通过导管向桶内吹问气，利用气体上升把桶底的水排出、水受重力自动向下流而水面下降的原理，可以进答行肺活量测量。***吹出气体的体积，就是桶内被排出的水所占的体积，即桶内被排空部分的容积。专虽然比成百上千元精密的肺活量仪便宜且容易实现属，但其缺点是不够准确不够智能化，无法实现显示以及语音播报等功能。
肺测试仪操作
打印纸的安装
在设备的右上方，是打印机的纸盖。盖口可使用右侧的按钮打开。
将热敏纸卷放到托盘中，确保留出约1厘米的纸露在盖子外面。然后轻轻地向下轻压盖子，听到咔嗒一声，即表示盖子已关好。
过量的纸可对着打印机前盒子上的锯齿边撕去。
确保仅使用直径为44mm的热敏纸卷。这些带支架的纸卷可从当地经销商处订购。在开始打印前，请确保设备中的纸张足够。
肺活量测试仪
肺活量测试仪，通过高智能无线主机控制，选用传感器和全无线智能数据传输，选用中文的操作界面，并且可以备份数据，便于查询。待测量仪发出一次测量指令后，深吸气，然后尽力吹气，即可测出肺活量水平。支持五种输入读写功能，便于随时更换文字版本，选择喜欢的输入读写。本机多智能接口设计，宽电源电压，交直流两用设计；数据安全有保障，是进行体育测试的较佳选择。
取已消毒过的肺活量吹嘴一个，插入肺活量仪测量部位。2待测量仪发出次测量指令后，深吸气，然后尽力吹气，即可测出肺活量水平。其次测试者手持吹气口嘴，面对肺活量计站立试吹1至2次，看看仪表有无反应，还要试吹嘴与口鼻处是否漏气，然后测试者进行1-2次较平日深一些的呼吸动作后，更深地吸一口气（避免耸肩提气，应该象闻花式的慢吸气）。3等测量仪发出第二次测量指令后，再次深吸气，尽力吹气。仪器自动取值作为测量值存入手持终端。4注意：吹气时气流不可中断，一旦中断，仪器便自动记为一次测量的结束。5吹气时，吹嘴要紧靠面部，不可使吹出的气体通过吹嘴与面部之间的空隙溢出，否则影响测量结果。6测量结束后的吹嘴应放入桶或盒中集中消毒。
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