企业拓展活动的设计要求
企业培训的性质和特点制约着培训和教学任务的实现拓展培训师根据培训主题、目标和任务，根据传授给教学的综合思维，选择的教学方法，从而使企业培训任务的培训效果大化，实习生的职位、职责和服务年限也会影响教学方法的选择。因此，拓展训练员应提前了解实习生的工作职责，选择自己的教学方法，以有效提高培训效果。
团队拓展训练
相互间信任。相互信任是一个成功团队显著的特征。良好的沟通。团队成员间拥有畅通的信息交流，才会使成员的情感得到交流，才能协调成员的行为，使团队形成凝聚力和战斗力。合适的***。团队的***往往起到教练或后盾作用，他们对团队提供指导和支持，而不是企图控制下属。要想团队高产，那么在构建团队之初一定要打好基础。
企业拓展训练的方式
进行拓展的主要训练方式有哪些。首要，是拓展在情景体验心思教育上的方法运用。拓展侧重于个体生命体验式的心思引导练习，是以创立户外的练习场所为舞台，以各类比如探险、领队练习、沟通引导、紧急挑战应对等层面的拓展方法为依托，终究达到精神成长、心思引导为旨归的练习。这是一种寄望参与者在拓展体验中得以心思成长的过程方法练习。
拓展独具特色的个人挑战潜能的练习方法。效劳的合肥拓展练习在形式上凭借户外活动的扩展优势，以实在的情境模仿再现为条件，进而对参与的人员在办理、心思二元交互层面上同时作出的引导和强化锻炼，然后使得个体的潜能得以在品质与意志力的激起练习情境中得以彻底爆发，终究让拓展参与者的心智形式与精神状态得以重置或完善。
