C 机器人硬件编程
C 机器人是学晟教育科研组于2017年根据4-8岁特定人群而研发，也是目前国内***C语言编程机器人。通过简化数字代码完成机器人的前进、后退、左转、右转、停止和识别颜色，给机器人任务，让***通过逻辑编程驱动机器人完成任务。从遥控玩具车到自主设计编程构思，这是一次人工智能的蜕变。
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DP系列创意机器人对学生的意义
1、游戏与学习相结合
2、更好的发挥自我个性，
3、可轻松学习枯燥的初、中、高理科知识
4、从实践中体会自我创作的成就感
5、锻炼意志、韧性等持续力的提升
6、更好的激发孩子兴趣和学习 能力
7、学习与生活息息相关的知识，以及生活中实际运用，更加善于观察和发现生活中的科学奥秘
8、知识和阅历比同龄阶段的孩子更加丰富
9、全方面的思考能力，举一反三，主动思考与发现和解决问题的能力
10、团队合作以及动手能力的培养
常用的编程语言
Python
Python 是一种面向对象的解释型计算机程序设计语言，由荷兰人Guidovan Rossum于1989年发明，个公开发行版发行于1991年。骨子里带着简单、优雅的设计哲学的一门编程语言，适合入门者学习，应用范围也很广，是人工智能标配语言。
C
在C语言的基础上开发的一种面向对象编程语言，应用非常广泛。常用于系统开发，引擎开发等应用领域。
Scratch
全世界排名的理工类院校——美国麻省理工学院（MIT）研发出来的，现在是******火爆的图形化编程软件。米切尔·瑞斯尼克在派珀特教1授的编程语言的基础上推出了新一代的编程语言——Scratch编程语言。这个语言解决了很多人对程序想学却无从下手的问题，达到“不仅能读还能写得好”的境界。
学编程可以锻炼孩子的逻辑思维
我们知道5-13岁是培养孩子逻辑思维的黄金期，而学编程可以很好的锻炼孩子的逻辑思维。
因为它里面所用到的顺序，条件，循环等等，都要严紧、有依据，否则就得不到想要的运行效果，那么孩子就必须不断地想办法修正自己的逻辑错误，直到后成功运行。通过这样的反复练习和修正，孩子的逻辑思维能力可以得到明显的提升。
