学习方式基本可以分为两种
学习方式基本可以分为两种：一种是传统的课堂式教育，一种是体验式学习，拓展训练就是一种有代表性的体验式学习。 所谓的课堂式教育就是由老师在课堂上讲，学生在下面听，有时还要记一些笔记以巩固学习的效果。对于这种学习方式我们并不陌生，从小学一直到大学，我们接触的教育基本上都是这种方式。但是这种学习方式很枯燥也很乏味让人很生兴趣，同时对于一些需要运用的知识更是难以掌握。 当然我们并不是要否定课堂式教育，我只是想说明它是不的，也不是全的，是有很多缺陷的。针对这种情况出现了一种新的学习方式，就是在国内大家周知的拓展训练。 拓展训练促进员工勇于挑战的精神。 现在很多企业进行拓展训练，不仅仅单纯是为了能够促进团队的合作能力，重要的就是能够培养员工挑战各种困难的信念，还可以更有效的管理自己的情绪，为了能够更配合企业的工作发展要求，较大程度的激发员工更多的潜能，让企业可以通过这样的方式更好的找到管理方法。
根据实际情况来策划活动项目
根据实际情况来策划活动项目。
大家可以根据实际情况来选择合适的项目，在策划活动项目的时候，也需要确定自己公司员工的实际情况，一定要根据员工的年龄性别，还有平时的体质来安排活动，不会安排太多非常高难度的挑战项目。
因为可能在这样的氛围下，就会让大家的情绪高涨，在挑战项目的时候根本就不会特别理性，非常容易出现一些***情况，建议广大企业负责人一定要注意这些问题。
拓展训练器械的使用器械备份原则
拓展训练器械的使用
器械备份原则。
所有需要器械保护的地方，都要安置备份器械。比如，跳跃冲击性项目，一定要有两套***的绳索与主锁保护。这样即使有一套装备出现问题，也能够确保另外一套设备起到保护作用，杜绝一切不安全的因素。
多次检查原则。
举办户外拓展，所有的安全保护器械都要多次检查，使用之前检查一遍，操作过程中要多次检查，使用结束也要复查一遍，把所有可能导致安全隐患的问题都解决掉，确保一切正常才能够展开训练活动。
