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远程网络教育通常实行弹性学制，如对外经济贸易大学远程教育学院允许学生自由选择学习期限，高中起点专科、专科起点本科一般学制2.5年，学习期限2—5年；高中起点本科一般学制2.5年，学习期限2—5年。根据文件，试点院校的网络学院可以自己决定招生范围和标准、考试方式、招生人数、招生***以及颁发***。
书与学士***：根据文件（教高[2004]5号规定，2004年3月1日以后注册入学的***网络教育本科层次学生，还须参加***现代远程教育试点高校网络教育公共基础课统一考试且成绩合格者方可颁发书。本科毕业生符合条件者，可申请***高等教育（加注“网络教育”）书。
同等学力在职申请***不是***，申请人在获得***后，只表明其在学术上已达到硕士***的学术水平，具有硕士***毕业研究生的同等学力(学习能力的”力”)，不涉及学历。因此申请人的学历并没有改变，也不能获得硕士研究生***书。步：参加研究生课程进修班招生对象及条件一般为：1、遵纪守法，品行端正，在教学、科研、专门技术管理等方面做出成绩的在职人员。2、具有大学本科或大专的人员，且毕业后工作三年以上。研究生课程进修班作为在职人员进修、提高业务水平的一种教学形式，不直接与授予硕士***挂钩。课程成绩合格者，可由办班单位发给研究生课程进修班结业证书。研究生课程进修班获得证书后学历和***不会有任何改变。其证书为为同等学力即学习能力的证明。
开放教育采取完全的学分制，学习时间不作硬性规定，2—8年内完成规定学分即可毕业。开放教育以学生和学习为中心，改变了过去传统的以教师和学校为中心的模式，学生以个别化自主学习为主；可以参加面授听课，面对面接受老师辅导；可以通过互联网进入学校教学、学习平台阅读各种教学资源进行学习；参加网上讨论，与老师和同学交流；可以自己阅读文字资料和光盘、多媒体课件等；学习时间、地点、方式、进度都不受限制，完全由学生自主决定,开放教育使人们接受终身教育成为可能，为构建学习型社会奠定了基础。