班级透明化管理，电子班牌有高清、交互数据共享应用为主，数据实时传输到校园端以及家长手机端。老师也可捷登录，权限分明，结合考勤，签到。电子班牌总分校管理等功能，还基于分级权限管理，实现班级老师、学生自行管理，或学校统一管理。
电子班牌方案网络无缝链接传递校园信息，电子班牌作为班级文化展示交流窗口可以像打开的一扇窗一样，让更多的人一览班级风采校园信息建设相结合，及时传递校园信息。学生也可以通过电子班牌看到学校近期重要事件发布，也可以参与回复，让学生可以及时把握校园和班级动态。同时也发布当前课程信息，班级活动信息以及学校的通知信息。
电子班牌的操作习惯课堂化，以易用性促进广大师生将信息化设备真正应用到教学中来。教师集中精力培养学生，课堂互动性增强，学生的参与度提高。
通过师生在教学中电子班牌方案的逐步增量应用，促进电子班牌使用习惯的养成，促进学校教室信息化设备的通用性提升，打破信息化教室都是专用教室的局面，促使学校的每一间教室都建成智慧学校，实现智慧教室“课堂用、经常用，普遍用”的基本目标。
遵循国际标准的研发原则，电子班牌可在学校教育教学现实需求的基础上，整合兼容现有软硬件资源，且可无缝对接其他功能模块，满足智慧教室开放、共享的应用拓展。
电子班牌既考虑学校自身条件，满足当前教育教学需求，又考虑学校的未来发展，支持不断升级优1质技术及应用，保持持续创新及优化功能，突出创新应用，打造特色鲜明、绿色环保、安全、高1效的智慧校园。