拓展培训游戏——抓手指
[目 的]集中注意力。
[方 法] 学生围成一个圆圈，面向圆心站好，然后把左手张开伸向左侧人，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。
教师发出“原地踏步走”的口令后，全体踏脚步。教师可用“1、2、1”的口令调整步伐。当发出“1、2、3！”的口令时，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉，以抓住次数多者为胜。
[规 则]
1.抢口令者抓住无效。
2.手掌不张开，抓住无效。
关于我们：
福建德诺管理咨询有限公司：体验式培训，拓展团建，狼性特训，青少年夏令营，戈壁徒步赛，海岛野外生存，企业内训定制班等，2002年在厦门成立拓展培训商学院，以拓展训练，课程研发，拓展基地建设，师资人才孵化为主。有需要的可联系咨询，欢迎大家来电咨询！
拓展培训项目——管理七巧板
-个团队分成七个工作组，模拟企业中不同部门或者各个分支机构,通过团队完成一系列复杂的任务,体验沟通，团队合作，信息共享,资源配置,创新观念,卓效思维***风格,科学决策等管理主题,系统整合团队。七巧板为培训***，变幻无穷，寓教于乐,带给学员无限体验的空间。
参加亲子拓展活动时家长应避免的误区——总是剥夺宝贝独自游戏的权利
有很多父母觉得宝宝一个人玩耍很寂寞，总是尽可能地抽出时间来和孩子一起玩。其实很多时候，宝宝们更喜欢一个人独自游戏。虽然他们年龄还小，却也需要属于自己的空间。
正解：在参加亲子拓展活动时，父母要尽可能地鼓励宝宝***游戏。家长可以在一旁静静地观看，在宝宝健康游戏的前提下不要去轻易打扰他，给孩子一点属于自己的时间与空间。他会在独处的过程中寻找到不一样的快乐。
一名合格的拓展培训师应具备哪些要求呢？
强健体魄：毕竟是户外培训项目，要求拓展培训师自己是身手矫健的运动员。
表达能力：出众的口才和清晰的表达能力，缜密的逻辑性思维，使学员能快速领会、理解和消化训练的意图。
知识储备：具备管理学、***行为学、人力资源开发及培训技术、心理学、教育学的基础理论，才能使对学员的指导更具启发性。
个性的影响力：诚实正直的品格、积极向上的精神面貌及肢体语言的影响力，与学员快速融合，调动团队氛围。
现场控制能力：合格的拓展培训师要具备良好的观察及分析能力，在项目现场要有敏锐的触觉，观察整个活动中学员的反应和表现，及时总结。
认真负责的态度：视拓展培训为自己的事业，严格要求自己，保证在时间控制及细节、流程上不能有任何差错，充分以学员为自己的工作。
