1.涂小面积的地方，如发丝等，笔刷都可以比它们大，那么画笔上的颜色就要快没有了，涂鸦画板生产厂家，照样也可以刷出颜色，且不会影响周边。
2.描到要使用颜料过少的地方，如线条边沿时，涂鸦画板加工，笔上颜色一定要添的少一点，有种边描边干的感觉。发现哪里颜色不够鲜艳，可以再加一遍颜色。
3.描到要使用颜料过多的地方时，如背景时，颜料可以用多点了，颜色可以用倒也没关系，但不能把画面画的湿湿的，并且黑线条不用描。保持画面干燥，海安涂鸦画板，上色均匀，才能画到好的效果。
教你宝宝的涂鸦画二
第二阶段 受控制的涂鸦画(2.5岁-3.5岁)
宝宝的绘画乍看起来，没有明显的差异，然而仔细观察之后，你会发现这时的涂鸦，已经受到了视觉的控制，和上一阶段的涂鸦画不同.宝宝在涂鸦时非常注意自己的笔端，有时为了看自己画出的痕迹，鼻子都几乎贴到纸上了.因为手腕肌肉、骨骼活动能力的增强，宝宝能画出错综复杂的图形和弯曲杂乱的图形，腕关节比较灵活，握笔姿势几乎接近***.此阶段的涂鸦是重复性运动的控制，是运动和视觉行为的协调性加强的结果.
宝宝通过这一阶段反复涂鸦的动作练习后，涂鸦画板价格，慢慢发现有些线条是可以控制的，这是一项很重要的经验，他会从这种控制感觉中获得信心，不妨激励他继续探索和体会这种肌肉运动，以达到动作的协调.这个阶段的宝宝除了在纸上涂涂抹抹外，没有其他创造意图，他很满足于这种肌肉运动感觉和对它的熟练掌握.
我们该如何解读儿童的涂鸦呢二：
第二、细节的描绘
模糊的描绘暗示了儿童内在空虚、低活力、沮丧和内向型的个性;过多的细节描绘，则呈现着一种不正常的强烈控制环境的需要。正常小孩子对画面主题会有一定的细节描绘，但不会加上不需要的细节或删掉重要的部分。
第三、图形的描绘
图画可作为生活环境的反射，它反映了宝宝对世界的兴趣和印象，对这个世界的接受程度。
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