复述代替论述，不会联系具体内容 写影论述自己的观点时，需要用例子来证明自己的观点，但是很多同学会陷入一个误区，一味的复述影视作品的内容，而不是提炼出具体的例子来论证自己的观点，广播电视编导，这不是影片分析，所谓分析，不是对剧情的重复，二试在理解情节的基础上，艺考广播电视编导，对你在情节中发现的问题进行分析，是自己给自己提出几个为什么，并且来回答，要用逻辑的思维，而不是剧情思维来构思。
编导必备小知识【干货分享】
一、编导必备小知识之【三点布光】
人物照明中三个基本光位的处理。主光、副光和逆光是人物照明中三种基本光线。它们在光线效果上是互相制约的，如主光高，副光就要低；主光侧，副光就要正，而逆光则视主光和副光的位置决定其高低、左右。有时逆光作为隔离光和美化光，也可以不考虑主、副光位置的关系。处理得当，三个光位的光线可以互相补充，在人物方向变化时，仍能正确表现形象；如处理不当，则会互相干扰，破坏形象表达。三点布光法是保证人物基本造型的程式化照明方法。
二、编导必备小知识之【视觉暂留】
物体在快速运动时，
当人眼所看到的影像消失后，人眼仍能继续保留其影像0.1-0.4秒左右的图像。因为人眼在观察景物时，光信号传入大脑神经，需经过一段短暂的时间，光的作用结束后，视觉形象并不立即消失，这种残留的视觉称“后像”，视觉的这一现象则被称为视觉暂留现象。
视觉暂留现象即视觉暂停现象（Persistence of vision，广播电视编导，Visual staying
phenomenon，duration of
vision）又称“余晖效应”，1824年由英国伦敦大学教授皮特‘马克’罗葛特在他的研究报告《移动物体的视觉暂留现象》中提出。
面对许多可评的内容，初学写影评的中学生具体应如何处理呢？的办法是“集中优势兵力歼灭敌人”。抓住影片中给自己留下印象最为深刻、最能激发自己写作欲望的问题来写，这样便于对问题做深入细致的评论，忌面面俱到。
具体说来有以下几个步骤： 一部电影涉及的方面很广，需要品评的着笔点很多。这就需要对电影反复回味思考，用心灵再度感受，把握住影片中最能打动人的地方，并使之在自己的笔下得到理性的升华。如观看了《泰坦尼克号》，广播电视编导学校，不能只简单地叙述这场爱情故事，而要从主人公面对的生与死的考验中感悟到人性的光芒。 （二）抓住细节，诠释其深刻含义 所谓细节，是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑、人物声音的变化、道具的运用、色彩的配置、镜头的运动等。典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。
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