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什 么 是 近 视

平行光线经过***、晶状体、玻璃体的折射后不能准确地聚焦在***上，视力矫正多少钱，而是聚焦在***前，我们称为近视。

近视

在我国，眼病问题已经相当严重，视力矫正连锁，尤其是青少年近视问题尤为突出。

2009-2010学年度北京市学生体质与健康调研结果显示：各学段学生视力不良检出率分别为：小学生46.87%、初中生71.02%、高中生84.79%。

在一组组数据之后有多少孩子都戴着眼镜，这一问题已经引起了社会各界的广泛关注。

调节范围与调节力、调节幅度：

眼所能产生的较大调节力称调节幅度。

调节力与年龄有关：青少年调节力强；老年人调节力弱小，视近困难症状（老花眼）。

调节与屈光状态无关：无论正视、远、近视及散光人其相对调节力基本相同，但是调节近点、远点与屈光不正有密切关系。

近视

概念:在调节松弛状态下，平行光线经眼屈光系统的折射后，苏州视力矫正，焦点落在***前，使远距离物体不能清晰地在***上成像。

***的远点在眼前某一点。

脑力影像——视觉的形成与处理

0—18岁正常视觉系统发育、眼球构造正视化的过程的主要数据

总结：

建立在动态***眼球基础上的整体视觉系统逐步建立、视觉系统逐步完善过程。

（视觉功能从无到有，从弱到强、视觉活动范围从小到大）——正视化过程。

启示：

重建***、重建动态屈光，重新优化完善整体视觉功能、重现自然视力的有效提升！