督导是一个咨询师在***学习中必不可少的学习。督导的方式分为两种:个体督导的学习可以帮助咨询师非常细致的学习如何捕1捉咨询过程中的每一个瞬间,合肥心理咨询,如何理解和处理咨询过程中的细微互动的过程,是督导老师针对咨询师提供的个性化教学;团体督导是一个督导老师同时提供给几个咨询师的共同指导,团体督导更多侧重对于案例的理解。
许多人把心理咨询看成是一种病态的表现。当有人提到要去做心理治1疗时,多数人的反应就是:这个人的心理一定是有问题了。人们普遍认为去找心理咨询师是一件不能让他人知道的事。
其实,家庭问题心理咨询,所谓心理咨询是指一种专门向他人提供帮助与寻求这种帮助的人们之间的关系。在这种关系中,助人者的***水平及其所创造的气氛使人们逐步学会以更积极的方法对待自己和他人。
咨询过程1、进入与定向阶段(1)建立辅导关系;(2)搜集相关资料,以利初步界定问题,明确辅导需要;(3)初步了解当事人的个人、环境资源;做出接案决定;做出辅导安排。
2、问题—个人探索阶段(1)建立良好的关系(2)搜集有关资料,个体心理咨询价格,以进一步界定和理解问题(3)协助当事人进行自我探索,达到对当事人的深入了解
3、目标与方案探讨阶段(1)激发当事人改变的动机(2)处理好当事人的期望和目标的关系(3)咨询师要明了现有的干预手段和自己能力的局限(4)咨询目标的确定要以当事人为主,***心理咨询机构,咨询师起辅助作用
4、行动/转变阶段(1)避免让当事人变成一种被动、接受、依赖的角色(2)保持灵活性(3)要注意治1疗收获在实际生活中的迁移应用情况(4)行动/转变阶段要经常进行评估,即根据已确定的目标,看咨询和治1疗实际取得了多大进展
5、评估/结束阶段(1)评估目标收获(2)处理关系结束的问题:分离***(3)为学习的迁移和自我依赖做准备(4)***后一次会谈。
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