学校采暖取暖供暖设备-邦克热能-安徽供暖设备

供暖设备所用的热媒通常是空气、蒸汽或热水。空气的比热小，密度也小。用它作为热媒时空气的容积流率很大，要有相当粗的管道，因此管道的造价和输送的能量消耗都较大。直接用受暖房间的空气作热媒，无须装设供暖放热器，学校采暖取暖供暖设备，而且可以同时进行通风（见通风设备）。这种热媒通常用于热源距受暖房间很近的情况。蒸汽冷凝时每公斤可放出两千多千焦的热能。它的流转几乎全靠自身的压力无需外加的电能或机械能，所以它是比较理想的热媒。其缺点是管道上的疏水器需要经常维修并且仍难免漏气；为了减轻管道内汽、水的冲击，水平管道必须布置成沿蒸汽流向下斜，不能随地形起伏，安徽供暖设备，从而造价增加。用蒸汽作热媒输热距离不宜超过5公里。

太阳能

让热媒流过被太阳光照射的管道，就可使热煤加热。图2是根据这个原理制成的管板式太阳能热水器。太阳能热源几乎是用之不竭的，而且不污染环境。它的缺点是需要很大的日照面积才能收集到一幢房屋所需的供暖热量以及阴晴昼夜所得热量悬殊。太阳能收集器的造价高，占地大，在房屋高而密集的地区难于安排。为了保证阴天和夜间供暖必须建造大容量的蓄热设施或设置其他补充热源。

集中的质调节是热水供暖***通用的调节方法，宾馆采暖取暖供暖设备，它可以保持较稳定的室温。但一般的蒸汽供暖设备无法采用集中的质调节，因为蒸汽温度的可调节幅度太窄。集中的质、量综合调节是为了节省水泵用电量而设计的一种调节方法。此法是利用改变水泵的工作台数实现流量的改变，从而避免了连续量调节时改变单台水泵流量的困难。应用这种量调节方法，流量随工作的水泵台数而发生阶梯形的变化，在每一阶段的流量是恒定的。这样可以在每一个流量不变的阶段里采用改变水温的质调节加以补充。质、量综合调节也可以是既改变每天的供暖小时数，也改变供水温度。