面对孩子“都是你们叫我学琴，我自己不想学”的问题时，我们该如
何回答如果说前面解决的是孩子学琴的物质问题的话，那“为谁学琴”解决的就是
精神上的问题。许多家长面对这个问题，会不假思索地回答：“为了他自己啊，
为了让他不输在竞争的起跑线上啊!”
这是真实的答案吗？在你还没有意识到的内心深处，其实，是不是有另一个
隐藏的答案呢？有时候，我们看似理智的决定，其实是受到直觉操纵的。
以下是一份简单的问卷，你可以花 10 分钟做一下，做完后，英皇钢琴培训，也许你对孩子学
琴这件事情会有不同的理解。
问题一：让孩子学琴，是不是因为邻居家的孩子或他***园的同学也在学钢
琴？你觉得如果他们送孩子学钢琴，而你不送，孩子就可能落于人后或者你这个
家长就算没有尽到责任？
问题二：让孩子学钢琴，你是否有“圆自己小时候没实现的梦想”的成分在
里头？哪怕是***的成分，是不是也会对你的决定有微妙的影响？
前言四
此书为谁写
写书是我多年来的一个遥远的梦想。总觉得自己有很多话要说，想说给很多
人听，但又不是很了然该说什么，读者到底是谁，此书为谁而写。
与钢琴结缘三十余年，弹钢琴和教钢琴几乎占据了我所有的兴趣、精力和时
间。写钢琴——这还是头一次，是这几年才萌生的念头。
从自己童年学琴，少年出国，青年时深造，在世界各地参加比赛，成为一名
职业钢琴家，直到 2002 年，从南加州大学取得博士学的位，***钢琴培训，并受聘任教，我接触
的 都是非常***的人士，都是些除了钢琴什么都不知道的“琴呆子”，探讨的都是
在行外人看来非常高深和“虚无缥缈”的音乐哲理；争论的都是关于某一首乐曲
中的某一句的触键深浅问题。总而言之，我所习惯的话题都是些旁人看来很不能
理解、很没有必要，但讨论者们又觉得很有品位、很另类、很能显示自己水平的
话题。
自从我开始接受国内各大音乐学院的邀请，少儿钢琴培训，频繁回国讲课、演奏以来，特别
是 2009 年起在青岛、大连等城市设立我的钢琴艺术中心和钢琴工作室，和国内
的 琴童老师、琴童家长有了非常深入的接触后，我意识到了一个新的理念：钢琴大
部分的时间是为“听不懂”的人而弹，讲话的目的是让大家从不懂到懂。如果一
个艺术家老是把自己关闭在一个阳春白雪的阁楼里不和大家交流，他永远不会受
到真正的爱戴! 
第 1 章音乐人生，从正确选择开始
无论是纯粹地想要通过钢琴认识音乐这种无国界语言的美，还是现实地考虑
到孩子从***园开始就可能面临的激烈竞争，一个毋庸置疑的事实就是，越来越
多的中国孩子开始学钢琴！中国琴童之多远超世界其他***。《纽约时报》对此
曾有报道，里面有句很有意思的话：“在中国的大城市，周六日，走在街上的孩
子如果没有背着小提琴，那他就是在去学钢琴的路上。”
在牵着孩子的小手，带他走近钢琴之前，我希望每位家长都认真地思考以下
几个问题：我为什么要让孩子学钢琴？我的宝贝具备钢琴潜质吗？如果孩子没有
展示出明确的钢琴气质，大溪镇钢琴培训，我又该如何引导、发掘？如果孩子不想当钢琴家，今后
的学琴之路又应该如何走？
第1节父母为孩子打开音乐之门
在弹奏出第1个琴音之前，家长就应该重视起对孩子的音乐教育。从胎教音
乐到音乐早教课，都是为了让孩子在弹奏出第1个琴音前，牵着他的小手往音乐
道路上健康、幸福、自信地走下去。
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