在省教育厅、行业协会、学会的共同支持下，以“为***、为社会、为行业领域培养技能型、复合型人才为己任”，开封舞台灯光培训哪家好， “既要创新，又要求实”，开封舞台灯光培训多少钱，倾力打造***人才培养平台，让更多的青少年有再次学习和未来就业、发展的机会，实现真正意义的“把行业资源带到学校来，把***人才送到企业去”的校企合作办学目标。
关于校企共建特色***介绍：
1.舞台灯光设计***介绍：
本***是校企特色***，国内首创。建有智能化教室、舞台灯光音响实训室、大型体验厅等，从教室、实训室到体验厅，都达到了高标准。***师资力量雄厚，依托协会和学会，与河南省内外舞台灯光领域内的***、学者构建起了一批***师资团队，创造了从入学、教学和就业一条龙，理论和实操实训相呼应的特殊技能培养人才的新模式。
培养目标：
舞台灯光设计师，能胜任舞台灯光音响的设计和艺术体现，较熟练地掌握舞台工程技术的***技能，能胜任舞台灯光工程技术工作。
主要课程：
绘画基础、构成设计、设计概论、工程制图、化妆与造型、民间艺术、舞台空间设计、Photoshop、舞台灯光技术基础、舞台灯光控制技术、舞台灯光安装与调试、现代舞台灯光技术、现代舞台灯光系统安装与维护等。
对于地址编码需要明确指出的是:一般地址编码器上的1、2、3、4…..等几个连续的数字是指该编码器的DIP开关的编号，而并非真正的地址编码。地址编码和DIP开关数值的区别比较容易理解。因为数字信号采用的是二进制编码方式，所以地址编码也融进了这种思想，它利用相应DIP开关的开和关来达到数字编码的目的。
其实。第N个DIP开关对应的地址编码是具有规律的，那就是2n-1，即2的指数形式。
另外，地址编码采用的是DIP开关对应的地址编码的总和的形式。比如，上面地址编码器对应的地址编码应该是1 4 8=13，即说明这个地址编码设定的是系统的第13号灯具或系统中的第13个通道。如果该设备包括多个通道，那样它的DIP开关设定就是它的通道的地址编码，灯光，后面的通道依次排列。比如:该设备有12个通道，它的DIP开关设定的地址为13，那样该设备在系统中占用的通道地址就从13-25。
20世纪初瑞士舞台美术家A.阿庇亚及英国导演、舞台美术家戈登·格雷先后提出了灯光艺术造型理论，开封舞台灯光培训怎么收费，要求灯光表达出视觉雕塑感、音乐感和舞台空间中的运动与节奏感。实践证明它为灯光艺术开拓了广阔的天地。在现代派的演出中，未来主义和表现主义的演出都很重视舞台灯光的作用。如利用闪烁的灯光制造出动荡的舞台气氛;以切光代替闭幕，制造舞台上的蒙太奇场面等。20年代德国导演E.皮斯卡托首先在舞台上使用了电影手法。50年代中捷克斯洛伐克的舞台美术家J.斯沃博达创造了多屏幕、多层次多角度的投映技术和不同的灯光***技术，从而丰富了舞台灯光的造型语言，促进了灯光艺术的进一步发展。
中国宋代以后，舞台上就曾使用过人工照明，清代张岱的《陶庵梦忆》有文字记载，彩灯也始于宋代。刘辉吉在演出《唐明皇游月宫》时就使用过灯光变化。清代后期，宫中和民间都在演出"灯彩戏"。光绪十年(1884)慈禧寿诞时，一次演出就用去蜡烛448枝，而民间演出的《牛郎织女》也用了许多喜鹊灯。辛亥革命后，中国剧场一般使用汽灯或电灯照明。从1933年上海上演《怒吼吧，中国!》时起，中国舞台上开始建立了舞台聚光投射系统。1954年后，先后建成了一些符合国际标准的剧场，引进并建立了中国自己的舞台灯光系列，发展了中国独特的幻灯表现艺术。
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