第 4 章黑白键上的童年
第1节再一次认识钢琴 125
流行乐也可以从钢琴开始 125
不是音乐世家,也能培养出优的秀琴童吗 129
怎么判断孩子的音乐潜质 131
第二节学业 VS 琴业 133
写作业和练琴不打的架 133
什么时候该换钢琴老师了 136
我们聊聊音乐会吧 140
第三节表演、比赛开始了 144
表演能力是可以培养的吗 144
比赛前,做好这些准备 148
下篇开启音乐人生(收获篇)
第 5 章做钢琴家还是钢琴爱好者
15
第1节重新审视钢琴 157
考过 10 级,还能做什么 157
钢琴,人生应该有这一章华彩 161
第二节级,绕不过的现实 164
考级的好处和坏处 164
如何考级,才能避害趋利 168
第三节是时候了解***钢琴教育了 172
音乐学院附小、附中和音乐学院 172
出国学钢琴怎么样 176
水平越高,比赛越重要 179
第 6 章当个快乐琴童比争取做未来的朗朗更重要、
更实际
第1节快乐琴童,幸福一家 184
不练琴之后,如何和音乐相处 184
钢琴让全家更快乐 187
第二节业余钢琴家 189
哪些曲子适合业余爱好者表演 189
业余钢琴家里的大名人 192
朗朗效应 195
后记在黑白琴键上,弹出我的彩色人生 198
附茅为蕙博士简历 208
中外媒体评价 211
第三章10
举一个我深有感触的自家的例子。我爷爷茅以升在我心目中是很了不起的伟
人,他教育孩子的标准就是成名成家。结果我爸爸他们兄妹六人,没有一个认为
自己已经是成名成家的,但其实他们都是***,都是行业内的佼佼者。在外人看
来他们已经很成功了,但他们自己从来没有同感。我伯伯是哈佛的博士,在联合
国机构做总工程师,可他一辈子觉得自己的人生很失败,很压抑,很失落。因为
他没有成为像自己的父亲茅以升那样的人,没有成为茅以升第二。
成功的定义不应该那么狭隘。
我欣赏很多人,佩服很多人,但未必我就要把他当成偶像。特别是我们这个
时代,一部分人对电影明星、歌星的崇拜是没有依据和冲昏头脑的。我认为更多
的应该是欣赏、尊敬和佩服。如果真要找榜样,那我觉得可以告诉孩子,每一个
努力的、勤奋的、用功的人,都应该是他们的榜样。
要说完全照搬偶像的成功模式,那么郎朗小时候挨过爸爸的打,难道每个琴
童都必须挨爸爸的打?郎朗小时候家境不富裕,难道现在条件不错的家庭为了培
养下一个郎朗都要去找回苦日子?
音乐家的童年有可能会是常人想象不到的艰苦,莫扎特是公认的天才,他还
没有学钢琴时,在旁边看姐姐学,就能够弹出姐姐怎么也弹不好的练习曲。6 岁
时,他便举行钢琴独奏会,小小年纪就能写奏鸣曲,这样的天才,你可以想象他
的童年是怎样地被利用起来的。而李斯特的童年是完全在钢琴前度过的,小小年
纪每天从日出弹到日落,甚至有一次,他因为自己的手太小接不住八度音程,想
到要用爸爸的剃须刀割开自己的手指,这样它能够更长,掌握更宽广的领域。还
好,这件事情被爸爸发现并制止了,而 10 岁的李斯特被带去见车尔尼时,大师
已经被天天送***的天才琴童们搞得厌烦不堪了,钢琴培训价格,李斯特自顾自地弹起来,用他的
技巧征服了大师,在被车尔尼收为学生后,他每周三次风雨无阻地前往老师家学
习,毫无怨言,要知道,他还是个 10 岁的小孩子。现在的孩子能做到这一点的,
有几个?
钢琴小故事:4 岁学琴的鲁道夫·谢尔金
美籍奥地利钢琴家鲁道夫·谢尔金被誉为 20 世纪***伟大的十大钢琴家之。他
的父亲是位歌唱家,并且能娴***弹奏钢琴和拉小提琴,在这样的家庭里长大,
他在 4 岁前就表现出了音乐天分,但还是到 4 岁才开始接受正规音乐训练,在钢
琴和小提琴间,他选择了前者,因为小提琴离耳朵太近了,让他有点不舒服。父亲
为他请了专门的音乐老师,短短 1 年后便可以以舒伯特的《降 E 大调即兴曲》进
行独奏演出,12 岁时与维也纳爱乐乐团合作演出门德尔松《g 小调钢琴协奏曲》,
是公认的天才少年。
第四节钢琴老师,重要角色出场了
师傅领进门,修行在个人。即使是个天才的琴童,也要有一位好老师,领他
叩响第1个美妙的音符。而现在家长们面临的大问题就是,这位好老师在哪里?
对初学琴的孩子来说,什么样的老师才称得上好?而那些好老师的门下,钢琴培训机构,是否学
生早已爆满,他压根就没有精力再带新学生了?
从海量的钢琴老师中,找到***的适的合你孩子的那一位,虽然不是容易的事情,
但只要掌握了诀窍,其实也不难!
如何为孩子选择好的钢琴培训机构
选择在当地较有口碑的、拥有***师资和琴房的培训中心,家长可以比较放
心。
孩子下半年就要报名学琴了,做家长的未雨绸缪地准备起来。这年头,为一
所好的***园,好多妈妈刚生下孩子就准备排队报名了,下半年学琴,现在当然
要紧张起来了。***重要的是,要给孩子选一家***合的适的钢琴培训学校! 什么样的
老师领他进门这是***重要的,我们这对父母谁也没学过钢琴,也不懂什么乐理,
是要完全依靠老师来进行基础教育的。所以,这太重要了。
两个多月的时间,我跑了至少 10 家学校,每家学校我都上网先查资料,搜索
下有没有不良的评论,然后亲自去学校咨询,准备了好多个问题,经常把前台的
接待小姐问得哑口无言,老师也只能说,你可以先把孩子送来试下。除了跑学校
外,我也托人介绍了几个不错的老师,去和人家当面沟通,泽国镇钢琴培训,了解了一些信息,但
仍然有点不得要领。究竟要给孩子选哪个学校,我还是不能确定。其实吧,学校
看起来都不错,设施很好,老师的资历也都看起来很过硬,个个都是***院校毕
业,而且看他们带孩子的成绩,考级也快,也有不少获奖的琴童。但是,广告么,
肯定有很大水分的,对我这种大外行,即使有陷阱我也分辨不出来吧。这可是孩
子的启蒙课程,要是入错了门后果太严重。要不,我也向邻居妈妈学习,就拣***
贵的那家报,反正贵总是有贵的道理的,大***都花了,多花这点又何妨。这样
成吗?请老师给点内行的指点吧。
钢琴学校的报名台前,每天都有很多心急的父母来咨询,我也曾经跟其中的
几位聊过,不少人都是跑遍了全城的钢琴学校,但还是很难做出选择。他们***普
遍的说法是“我不懂钢琴,真不知道挑哪里好”,其实,为孩子挑启蒙的培训机
构和钢琴老师,儿童钢琴培训,大部分家长(即使从未接触过钢琴)都可以胜任的。
我们来分析一下老师的来源,凡是能够在正规的钢琴培训学校任教的,在专
业上是经过了基本检验的。他们通常是***音乐学院的高年级学生、毕业生和音
乐老师。从技术角度来说,任何一位担任幼的童的初级教育都是可以胜任的。而且,
培训中心也会提供老师的资料,诸如***资格证书、资历、授课成绩等给家长参
考。在这一点上,家长无需过于***。
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