程教育在我国的开展经历了三代:***代是教育,这一方式为我国培养了许多人才,可是教育具有较大的局限性;第二代是80年代鼓起的播送电视教育,我国的这一远程教育方式和中心电视大学在世界上享有盛名;90年代,网络远程教育怎样报名,跟着信息和网络技术的开展,产生了以信息和网络技术为基础的第三代现代远程教育。1994年末,在其时***教委的主持下,"我国教育和科研计算机网(CERNET)演示工程"由清华大学等10所高校一起承建。这是国内***个选用TCP/IP协议的公共计算机网。1996年清华大学王大中校长***提出发展现代远程教育;1997年,湖南大学首要与湖南电信协作,建成网上大学。清华大学则在1998年推出了网上研究生进修课程。1998年9月,教育的部门正式同意清华大学、北京邮电大学、浙江大学和湖南大学为***现代远程教育***批试点院校。1999年教育的部门拟定了《关于发展现代远程教育的定见》;9月,"CERNET高速主干网建造项目"立项,方针是在2000年12月前完结CERNET高速主干网的建造,满意我国现代远程教育需求。
远程教育,在教育的部分已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育,是***教育学历中的一种。是指运用电视及互联网等传播媒体的教育形式,它突破了时空的界线,网络远程教育学费,有别于传统的在校住宿的教育形式。运用这种教育形式的学生,通常是业余进修者。是现代信息技术应用于教育后发生的新概念,即运用网络技术与环境展开的教育。招生对象不受年纪和从前学历限制,为广阔已步入社会的大众供给了学历提高的时机。远程教育是指由特定的教育***机构,综合使用必定社会时期的技能,收集、设计、开发和使用各种教育资源、构建教育环境,并根据必定社会时期的技能、教育资源和教育环境为学生提供教育效劳,以及出于教育和社会化的意图进而为学生***一些集体会议交流活动,网络远程教育好不好,以协助和促进学生远程学习为意图的一切实践活动的总称。
为及赶快进步网络教育的教育质量,教育的部门将2003年定为“长途教育质量保证系统建造年”。教育的部门有关***现已明确指出教育质量已成为现代长途教育前进的更大妨碍,认为应该“逐渐树立校外长途教育公共服务系统,规范办理,网络远程教育,加强资源共享和质量操控”,这正是网络学院建造十分缺少的一个系统和质量规范。教育的部门现已在着手拟定网络教育的办学教育规范,进步办学门槛,加大对各高校网络学院的质量检查,如安排***对网络学院的***、课程进行认证,对师资、教育设施、多媒体课件建造以及设立的校外教育点进行点评,定时检查网络学院学生的培育质量,对无法达标的网络学院撤销办学资历等。
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