钢琴-钢琴品牌-多芬琴行(优质商家)

还是那句话，艺术家的成功，是不能一味去模仿的。每一个人有与生俱来的

才能，有***决定的性格，有不同限量的能力，更有命中注定的运气。家长可以

做的，是尽量开发自己孩子的能量，在允许的条件下促使孩子做一个努力、勤奋、

有文化、好性格的“幸福人”

这，比所谓的成功更可贵，更现实!

鼓励比批评更有力量

我希望我们的家长，能够 90%鼓励，10%说哪里可以做得更好，钢琴，0%用于批评。

因为孩子做得不够好，这不值得批评。

我看到不少育儿书，都说在教育孩子时，家长不妨一个唱红脸，一个唱白脸。

这样，既能够让孩子感觉他是被尊重的，被理解的，家长又能够保证一定的***

性。而且，一个严一个宽，如果发生什么矛盾，也有个缓和余地，我觉得这招也

可以用到教孩子练琴这件事情上。事先也向不少大孩子的妈妈取经，她们都说，

一个人负责孩子的全部钢琴教育太累了，又要严又要爱，老师布置的作业一点折

扣也不可以打，哪怕孩子抱着大腿哭也得保质保量把琴练下来。但当妈妈的哪有

不心疼孩子的，而且从心底的确也认为每天练一个小时的琴对谁都不是易事，钢琴价格，况

且这小小的孩子，所以，这边板着脸督促练琴，那边就想把孩子抱到怀里好好亲

亲他。这样做，自己矛盾，孩子也可能因为看穿妈妈还是心疼他的，哪怕你表现

得再严厉，他还是跟你讨价还价。

我觉得按我的设想，应该能避免这些妈妈犯的错误。我扮红脸，老公扮白脸。

第 4 章黑白键上的童年

第1节再一次认识钢琴 125

流行乐也可以从钢琴开始 125

不是音乐世家，也能培养出优的秀琴童吗 129

怎么判断孩子的音乐潜质 131

第二节学业 VS 琴业 133

写作业和练琴不打的架 133

什么时候该换钢琴老师了 136

我们聊聊音乐会吧 140

第三节表演、比赛开始了 144

表演能力是可以培养的吗 144

比赛前，做好这些准备 148

下篇开启音乐人生（收获篇）

第 5 章做钢琴家还是钢琴爱好者

15

第1节重新审视钢琴 157

考过 10 级，还能做什么 157

钢琴，人生应该有这一章华彩 161

第二节级，绕不过的现实 164

考级的好处和坏处 164

如何考级，才能避害趋利 168

第三节是时候了解***钢琴教育了 172

音乐学院附小、附中和音乐学院 172

出国学钢琴怎么样 176

水平越高，比赛越重要 179

第 6 章当个快乐琴童比争取做未来的朗朗更重要、

更实际

第1节快乐琴童，幸福一家 184

不练琴之后，如何和音乐相处 184

钢琴让全家更快乐 187

第二节业余钢琴家 189

哪些曲子适合业余爱好者表演 189

业余钢琴家里的大名人 192

朗朗效应 195

后记在黑白琴键上，弹出我的彩色人生 198

附茅为蕙博士简历 208

中外媒体评价 211

我有一句话一定要强调：业余可以，随便不可以。

去各地巡回教学的时候，我也不止一次听到类似这样的说法。刚开始学琴的

时候，一些家长就把观点传达给老师，同时也传达给孩子了，他说：“我们是随

便学学。”我要说，没有抱着非常功利的目标送孩子学钢琴，这很好。但“随便

学学”这四字却是绝的对错误的态度。

业余，不代表可以随便。的确，很多家长送孩子学钢琴，只是为了陶冶情操，

事先就想好了不走***道路。但家长起码要保证，在孩子学琴的这几年中，学到

的知识是正确的，培养出的习惯和性格是可贵的。

我接触过的老师和家长中，如果仅仅是家长有这种错误态度，尚且可以通过

老师来纠正。但若是老师有这种心理，害处就更大了。每次观察到类似的错误观

点，我都一定会在课后和老师***认真沟通。比如，钢琴维修，小孩子上第1堂课，老师就

问：你今后想不想走***道路？这是绝的对不成熟和不***的。这时老师的潜台词

可能是如果你想走***道路，我们就高标准严要求；如果不想走***道路，那就

随意学学，无需认真。这种把业余和随便等同的观点，我们一定要尽全力来消除。

波兰著的名的钢琴家简·帕德雷夫斯基说过这样的话：“学习技术必须耐心、

刻苦，并持之以恒；没有技术，艺术就不过硬，就没有风格，没有特性。练习曲、

音阶、琶音、和弦等都是非常货真价实的，不能骗的人。”

换个角度来解答这位妈妈的困惑，学琴，不光是学习弹琴，它对孩子是全的方

位的培养，钢琴品牌，包括性格方面。练琴可以培养孩子的自律性、责任心，如果父母拿捏

得好，孩子不仅在音乐上能有所成就，对情商的培养也有很大的帮助。但如果抱

着随便学学的心理，对很多事都会有放任自流的心态，结果学了几年琴，孩子苦

也没少吃，家长钱也没少花，***后收获的只是几首弹得面目全非、错误百出的钢

琴曲。