此书为谁写
写书是我多年来的一个遥远的梦想。总觉得自己有很多话要说,想说给很多
人听,但又不是很了然该说什么,读者到底是谁,此书为谁而写。
与钢琴结缘三十余年,弹钢琴和教钢琴几乎占据了我所有的兴趣、精力和时
间。写钢琴——这还是头一次,是这几年才萌生的念头。
从自己童年学琴,少年出国,青年时深造,在世界各地参加比赛,成为一名
职业钢琴家,直到 2002 年,从南加州大学取得博士学的位,并受聘任教,我接触
的 都是非常***的人士,都是些除了钢琴什么都不知道的“琴呆子”,探讨的都是
在行外人看来非常高深和“虚无缥缈”的音乐哲理;争论的都是关于某一首乐曲
中的某一句的触键深浅问题。总而言之,我所习惯的话题都是些旁人看来很不能
理解、很没有必要,但讨论者们又觉得很有品位、很另类、很能显示自己水平的
话题。
自从我开始接受国内各大音乐学院的邀请,频繁回国讲课、演奏以来,特别
是 2009 年起在青岛、大连等城市设立我的钢琴艺术中心和钢琴工作室,和国内
的 琴童老师、琴童家长有了非常深入的接触后,我意识到了一个新的理念:钢琴大
部分的时间是为“听不懂”的人而弹,讲话的目的是让大家从不懂到懂。如果一
个艺术家老是把自己关闭在一个阳春白雪的阁楼里不和大家交流,他永远不会受
到真正的爱戴!
***章10
现在都是独生的子女,我们一点都不心疼送孩子学钢琴花的钱,但是心疼他的
时间和精力,钢琴,而且,贝宁钢琴,我们相信,每个孩子都是有天赋的,但未必都是钢琴天赋,
要是他在绘画上、语言、舞蹈上更有天赋呢?我们送他来学钢琴岂不是白走弯路,
要是学了一段时间才说不行,不说***不菲,就是孩子早期教育被耽搁的时间也
太可惜了。耽搁他在其他方面的发展可太让家人后悔了。
不过,议论归议论,要是哪位家长真让孩子去把画画、钢琴、围棋都试一个
遍,这也不是很现实,毕竟,儿童智力发展的黄金期就在这几年,只能选择一个
看起来比较有把握而且大家都看好的来学习。我想请教老师的是,像检查身体有
什么皮下脂肪厚度、身高、体重这些数据能够对照参考,在钢琴学习方面有什么
比较***的参考标准,能够给孩子先做下测试,钢琴价格,有个评分,也让我们这些家长能
够心理更有底些?
孩子身体是否健康,有很多技术上的指标可供参考,但孩子在音乐上是否有
天赋,这很难用数字来衡量。许多家长为此苦恼,他们觉得孩子应该学钢琴,但
又怕孩子完全不是这块料,白耽搁工夫,特别是那些家里没有人从事音乐***的
家庭,这种顾虑就更为常见。有没有些简单的办法,帮助家长判断孩子的音乐才
能?
我的答案是:有,但不绝的对。
目录
推荐序我不再有顾虑 5
序此书为谁写 8
前言 11
上篇钢琴与成长(入门篇)
第 1 章音乐人生,从正确选择开始
第1节父母为孩子打开音乐之门 5
音乐胎教不仅是为了培养孩子的乐感 5
胎宝宝为什么喜欢听莫扎特 9
钢琴亲子早教课让孩子走进音乐世界 11
第二节他是钢琴神童吗 15
通过手、耳、***判断孩子的音乐潜质 16
为孩子选择学习钢琴,是为他还是我 20
面对孩子“都是你们叫我学琴,我自己不想学”的问题
时,我们该如何回答 22
孩子如果是音乐神童,贝多芬钢琴,是否孤注一掷 28
第三节弹响第1个音符 32
小提琴、电子琴、钢琴,先学哪个 33
学琴的佳年龄是几岁 37
第四节钢琴老师,重要角色出场了 41
如何为孩子选择好的钢琴培训机构 41
怎么辨别钢琴老师的水平 44
***上课,是不是上策 48
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