孩子是不是神童，要从几个方面来做判断
从孩子本身来说，要有天赋是肯定的，苏东坡说，书到精时读已迟。伍兹小
时候打高尔夫，第的一杆下去就像那么回事，那是有与生俱来的东西在。比如：孩
子从小就有节奏感；学东西快，练几分钟就能有进步，而别的孩子练十个小时也
没进步；背谱容易，耳朵好使；还有，要看性格。给孩子上台的机会，看他在台
上是不是很自如，如果他很内向封闭，钢琴，一上台就错，弹钢琴***的好就作为爱好吧。
一定要有外向的性格，能够表现自己的、愿意表现自己的、充满了自信的孩子，
上台比平时弹得好，这说明孩子具有成功的潜质。
即使判定了，这是个神童或是准神童，但是否优的秀到在他还没有能力选择自
己的方向之前，就要把人生全盘上的地步？对于这些家长，我提供的参考意见
是：谨慎好过冒险。
在学琴一段时间之后，孩子的天分是能够很清楚地显露出来的。带他去比较
有可信度的音乐机构或是***人士那里，判断孩子的天赋究竟如何。听听***人
士的建议，绝大多数***人士的评论是审慎***的，而不会使用“第二个郎朗”
这种论断。如果是真的神童，他们也会给出比较切实可行的建议，相信这对家长
做决定会更有参考性。每年，大批确有天赋的孩子进音乐学院附中、附小，都是
期望做演奏家的，我相信他们的目标肯定不是去乐队，或是当钢琴老师。但音乐
学院出来的都是演奏家吗？显然不一定。还有一个重要的因素就是运气，要出名，
要成功，要天时地利人和等所有的因素在里头。不像***院，毕业好歹能做个医
生，法学院，毕业好歹能做个律师，音乐学院毕业，可不是好歹能做个钢琴家。
也有很多人非常努力，非常有才华，但并没出名，一辈子怀才不遇的多的是。所
以，还是在之前的篇章里我们说过的，享受钢琴，并不只是钢琴家的专利，当
注已经大到会完全影响你的人生让你觉得输不起的时候，退守，好过冒险前进。
***章29
钢琴小故事：4 岁学琴的鲁道夫·谢尔金
美籍奥地利钢琴家鲁道夫·谢尔金被誉为 20 世纪***伟大的十大钢琴家之。他
的父亲是位歌唱家，并且能娴***弹奏钢琴和拉小提琴，在这样的家庭里长大，
他在 4 岁前就表现出了音乐天分，但还是到 4 岁才开始接受正规音乐训练，在钢
琴和小提琴间，他选择了前者，因为小提琴离耳朵太近了，让他有点不舒服。父亲
为他请了专门的音乐老师，钢琴比赛，短短 1 年后便可以以舒伯特的《降 E 大调即兴曲》进
行独奏演出，12 岁时与维也纳爱乐乐团合作演出门德尔松《g 小调钢琴协奏曲》，
是公认的天才少年。
第四节钢琴老师，重要角色出场了
师傅领进门，修行在个人。即使是个天才的琴童，也要有一位好老师，领他
叩响第1个美妙的音符。而现在家长们面临的大问题就是，这位好老师在哪里？
对初学琴的孩子来说，什么样的老师才称得上好？而那些好老师的门下，是否学
生早已爆满，他压根就没有精力再带新学生了？
从海量的钢琴老师中，找到***的适的合你孩子的那一位，虽然不是容易的事情，
但只要掌握了诀窍，其实也不难!
如何为孩子选择好的钢琴培训机构
选择在当地较有口碑的、拥有***师资和琴房的培训中心，家长可以比较放
心。
孩子下半年就要报名学琴了，做家长的未雨绸缪地准备起来。这年头，为一
所好的***园，好多妈妈刚生下孩子就准备排队报名了，下半年学琴，现在当然
要紧张起来了。***重要的是，要给孩子选一家***合的适的钢琴培训学校! 什么样的
老师领他进门这是***重要的，我们这对父母谁也没学过钢琴，也不懂什么乐理，
是要完全依靠老师来进行基础教育的。所以，这太重要了。
两个多月的时间，我跑了至少 10 家学校，每家学校我都上网先查资料，搜索
下有没有不良的评论，然后亲自去学校咨询，准备了好多个问题，经常把前台的
接待小姐问得哑口无言，老师也只能说，你可以先把孩子送来试下。除了跑学校
外，钢琴租赁，我也托人介绍了几个不错的老师，去和人家当面沟通，了解了一些信息，但
仍然有点不得要领。究竟要给孩子选哪个学校，我还是不能确定。其实吧，学校
看起来都不错，设施很好，老师的资历也都看起来很过硬，个个都是***院校毕
业，而且看他们带孩子的成绩，考级也快，也有不少获奖的琴童。但是，广告么，
肯定有很大水分的，对我这种大外行，即使有陷阱我也分辨不出来吧。这可是孩
子的启蒙课程，要是入错了门后果太严重。要不，我也向邻居妈妈学习，就拣***
贵的那家报，反正贵总是有贵的道理的，大***都花了，多花这点又何妨。这样
成吗？请老师给点内行的指点吧。
钢琴学校的报名台前，钢琴启蒙，每天都有很多心急的父母来咨询，我也曾经跟其中的
几位聊过，不少人都是跑遍了全城的钢琴学校，但还是很难做出选择。他们***普
遍的说法是“我不懂钢琴，真不知道挑哪里好”，其实，为孩子挑启蒙的培训机
构和钢琴老师，大部分家长(即使从未接触过钢琴)都可以胜任的。
我们来分析一下老师的来源，凡是能够在正规的钢琴培训学校任教的，在专
业上是经过了基本检验的。他们通常是***音乐学院的高年级学生、毕业生和音
乐老师。从技术角度来说，任何一位担任幼的童的初级教育都是可以胜任的。而且，
培训中心也会提供老师的资料，诸如***资格证书、资历、授课成绩等给家长参
考。在这一点上，家长无需过于***。
第 3 章练琴生活不枯燥
第1节识谱、背奏，学琴事半功倍 87
小蝌蚪是不是一开始就要认识 87
从正式开始学钢琴起，就需要认识五线谱 88
背奏，在不知不觉中开始 91
业余可以，随便不可以 95
第二节成功路上，父母出招 99
他需要一个钢琴偶像吗 99
鼓励比批评更有力量 103
家长自测：是我让孩子不再爱钢琴了吗 108
第三节突破瓶颈，就是胜利 112
如何面对“你们逼我学琴”的质问 113
真的进入瓶颈期了吗 117
旅行期间，以玩为主，钢琴练习，尽力而为 121
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