统一校服容易培养孩子相互尊重的精神。孩子的家庭有着不同的经济、文化背景，统一校服拉近了孩子们之间的距离，杜绝了攀比，涵养了艰苦朴素的美德。
有行为习惯养成教育的功能：时刻提醒自己是学生，在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己。
有利于孩子的身心健康。与一些时装相比，***园校服具有含棉量高，穿着舒适等特点，符合学生的年龄和生活习惯，对学生的健康成长有很大益处。
校服，是学生的标志，它代表的是一个学生，更是一所***园的精神面貌。身着园服的学生无论走到哪儿都是一道引人注目的风景。
其次，统一的校服容易培养相互尊重的精神。大家来自不同的家庭，有着不同的经济、文化背景，统一的校服拉近了孩子们之间的距离，杜绝了攀比现象。另外校服自有园服的美，它朴素自然，落落大方。
统一着装，代表着一个集体，更代表着一个集体的特色、个性与精神面貌；统一穿着校服，体现着一所***园的作风与特点。一次次校园内外的活动，那统一的服装、统一的颜色、统一的目标、统一的动作展现在人们面前的场面是何等的震撼。
校服
18岁，可以说是人生***精彩的部分。
因为努力盛开过，春天自会留下痕迹；
因为肆意成长过，我们就有存在的意义；
因为不曾后悔过，正是年轻的证据；
因为跌跌撞撞过，现在的我们才刀枪不入。
成长也许意味着磨平棱角，可是***hao的自己一定藏好，无论如何也不可以退让。我们总把“如果”挂在嘴边，可时间从未给我们重新选择的机会。总有一些“来不及”落在时光里，成为一时叹气就扬起灰尘的遗憾。
校服
