家长和老师沟通的技巧
在孩子面前要保证老师的尊严,和老师的沟通要避开孩子进行,沟通的内容
则尽可能客观、详细。
我觉得真的该找老师谈谈了! 一首曲子都练了两个多月了,觉得根本没什么
进步。看看孩子,的确也在很认真地练,练来练去都没长进,是我们孩子笨不适
合学钢琴吗?我觉得不是,因为在之前,他的进步是很明显的,老师也夸过他是
个学琴的好材料。那么,是老师教的方式需要调整了?还是这个曲子正好是我们
孩子缺点体现得***明显的?这个我不好说,但我觉得,不管是哪个方面的原因,
约老师谈谈都是需要的,如果是孩子突然出现了什么问题,我没看出来,老师也
应该有所察觉啊。要是老师的问题,那就更得跟他谈谈如何解决了。
不过,我查了下时间,老师的课表是排满的,这个钢琴培训学校可能是太火
爆了吧,每两节课中间只有十分钟休息时间,我总得让老师喝口水上个洗手间什
么的吧。而且,十分钟也未必能够谈完。要不然,在孩子上课的时候找他谈?这
就更不合适了,孩子听见了会怎么想老师呢?第1堂课之前老师就说过,家长一
定要注意帮助维护老师的尊严。那么,是需要约老师出来谈还是怎么做?谈话的
方式有什么需要注意的?他会不会误会我就是指责他教得不好?需不需要给老
师准备个小礼物什么的?请老师给指教下。
第1条原则:在课堂里父母要保证老师的尊严。即使老师说的话有值得商榷
之处,也不能当面指责,钢琴表,而是事后沟通,回家以后,也千万不要和孩子谈论老师
的对错。
第二章12
小孩子学琴,对父母而言是很累的事情。但不陪练不行,家长的这个“懒”
可是偷不得。前面我们说到过,在决定让孩子学琴以前,家长要问自己 10 个问
题。
其中***关键的,就在于孩子学琴之后,家长是否能给予大量的支持和时间。而且
一旦决定了,不可以出尔反尔。其实孩子学琴,开始时不过每天半个小时,建议
家长一定要在百忙之中抽出时间来陪孩子练琴。等孩子稍长大一些,学琴程度深
了一点,家长就只需要在家中“带个耳朵”,不必贴身陪练。爸爸妈妈在这时候,
其实已可以同时做别的事情,比如上网工作、看书、做家务等等。我认为只要家
长统筹好自己的日程,钢琴调律,这一两个小时的时间是肯定能抽出来的。说到家长的付出,
其实国内的很多妈妈堪称是世的界上***伟大的。为了孩子学琴,她们放弃了自己的
一切!
我,就有这样一个伟大的妈妈。
***近我在国内经常看到一种时髦的现象,就是把孩子送到钢琴学校,让陪练
老师陪着练。如果孩子的钢琴技艺有相当程度了,这倒也不是不可以考虑,但这
对初学琴的小孩子来说,意义实在不大。一则,钢琴学校的琴房不可能完全隔音,
效果不好。二来,在这里练,时间很容易掺水分,很多小孩子聚集在一起,心不
会放在练琴上。还有,陪练老师真能像家长一样在乎、重视孩子各方面的成长吗?
如果你是一名职业女性,朝九晚五的时间实在调整不过来,我建议可以把孩
子的练琴时间放到早上或者是晚上。因为初期学琴的孩子,每天也不过练半个小
时,在一早一晚应该能找出适当的时间。
第 3 章练琴生活不枯燥
当孩子用稚嫩的小手,在键琴上演奏出人生第1个音符时,作为家长的你,
从此开始了一段特殊的旅程。这段旅程里有辛劳,钢琴,有欢笑,有感动,有骄傲。在
孩子初次穿着小礼服上台演奏时,钢琴租赁,在你生日孩子为你弹奏出一首《生日快乐》的
旋律时,在亲友欢聚孩子用琴声博得热烈掌声时……
但这段旅程里,更多的,可能是眼泪,是心疼,是犹豫,是争吵。在台上
流畅的演奏背后,是无数枯燥的练琴的积累,是孩子对钢琴和音乐由爱到恨、又
由恨到爱的心路历程。
如何让这些困难更快地被克服,让钢琴陪伴的童年时光更愉悦?让我们和
孩子一起来努力吧。
第1节识谱、背奏,学琴事半功倍
开始弹琴时就要学习五线谱,尽可能通过背奏增强听力、***,扎实的基
本功会帮助孩子在之后的学习中大大地提***率。
小蝌蚪是不是一开始就要认识
五线谱在欧美***的音乐教育体制中,是必修的基础课,我建议,从孩子学
钢琴开始,就要学习五线谱。只要认准“线和间、Skip 到 Step、上和下、高和低”
这四句十二个字的要点,就能够掌握五线谱的精要。
我们小时候上音乐课,顶多是学个简谱,能把哆来咪唱准,就算是很有音乐
天分了,但我们送 4 岁半的女儿去上钢琴课,第1课,老师就直接教五线谱,那
么复杂,我们看着都头晕,这么点小孩能学会吗?
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