我们的***园园服文化体现了单一的审美文化。我国的运动式***园园服的主要特点,一是去性别化,二是审美上的粗鄙化。服装作为人们生活的必需品,无疑具有保暖和装扮的功能,而中小学生的统一着装具有服装的一般功能外,还具有潜移默化的德育效果。多年的实践证明,学生统一着装***园园服是构筑校园整体美的需要。在一个协调、统一、没有攀比的环境里成长,学生的心情是愉快的,学习是轻松的。
***园园服是每个学校独特的标志,***园园服的设计不能仅仅以单纯服装的标准要求,而且也要注入学校特有的文化因素,从样式的特点、颜色的搭配、图案的设计,校名的书写等多个方面,融入学校主流的价值文化,与校园文化风格、独特精神互相协调、相互统一。每一所学校的***园园服,都要成为校园的标志,成为无可替代的文化符号。





***园小朋友,是在***园里从事学习活动的人,他们有自己特殊的身份和地位。***园穿统一的***园园服,是体现自我身份的一种标志。正如警cha要穿着警cha制服,消防员需穿消防制服等。
穿***园园服也是一种集体的体现,在外面看起来是一个整体,能让小朋友时刻意识到自己是集体中的一员,在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己,无形中加强了学生的养成教育。同时,也有助于树立学生的集体责任感和荣誉感,展示了集体精神风貌和学校的整体形象。
与一般时装相比,***园***园园服具有含棉量高、穿着舒适等特点,符合***的年龄和生活习惯,对***的健康成长有很大益处。
***园园服是一所***园的标志,它从一个侧面代表了***园的形象和精神风貌。身着***园园服的孩子,无论走在哪里都是一道引人注目的风景。***园园服上印有***园的LOGO,还可以大大加深周边人群的感官印象,强化孩子内心的自豪感和荣誉感。
