员工团建计划-井冈山员工团建-山众山

拓展训练

起源: ***时期的海上生存训练。

发展: 战后发展为对现代人和现代***全新的学习方法和训练方式。

特色: 利用自然环境和特定设施，拓展，员工团建计划，通过精心设计的培训项目，使训练人员在分析问题，井冈山员工团建，解决问题、应对挑战的过程中，达到“磨练意志、完善人格、挑战自我、熔炼团队”的培训目的。

项目整合：参训学员对整个训练保持高度的热情及参与兴趣。在项目的实施中产生意识，引导学员发表体会，大家分享，进行讨论分析形成理论，户外拓展，员工团建活动方案，将学到的理论运用到下一个项目中。项目设计环环相扣，使所授思想和理念得以在前一个活动中感受，下一个项目中理解，拓展训练，再下一个活动中应用，素质拓展，做到融会贯通，进而运用到实际当中。

1995年以前，中国没有拓展训练四个字，也没有把拓展应用在这种***盛行的体验式培训的称谓之中。1995年，由******部刘力先生引入中国，区别于香港外展训练而命名为拓展。并在96年。16年后的今天，“拓展”二字，已经泛化为各行业的代名词。比如鞋服行业，将空白市场开发，新员工团建，也称之为市场拓展或直接成立市场拓展部。

素质拓展项目的三种常见形式 ：

当你计划进行素质拓展项目时，要考虑到一系列的问题。首先，拓展，考虑的是素质拓展活动应与所需要的学习成果相连接。如果拓展训练与学习目标无关，那么它产生的持久印象就没有什么价值可言。其次，素质拓展过程中、讲解的质量是连接工作的关键因素。

素质拓展有多种形式，其课程主要由水上、户外和场地三类课程组成。

水上课程：游泳、跳水、扎筏、划艇、潜水等；

野外课程：远足露营、登山攀岩、野外定向、溶洞探险、伞翼滑翔、户外生存技能等；

场地课程是在专门的训练场地上，利用各种训练设施，如高台跳水、高架绳网等，开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。