天津普力奇(图)-******中心哪里***-***

天津普力奇科技发展有限公司主要经营范围：生产销售***器材，器材共分：基础训练、形体矫正、行走功能三大系列近百个品种，产品在***实践中起到了不可或缺的作用，效果极其显著。天津普力奇小儿***中心创建于2006年，属普力奇公司下属部门，******中心哪里***，10余年来普力奇***中心共接纳了国内外患儿1万余名，***效果显著，深受患儿和家长们爱戴和赞誉。

儿童***运动疗法：可以通过运动诊疗的方法。运用用具或许徒手手技或使用儿童本身的力气，通过自动运动，看***去哪看比较好，使全身和部分功用到达***的方法。

(1)儿童***运动疗法的共同目标 ①尽量使用正常方式运动。②使用双侧身体。③在卧、坐、跪和站立时保持伸直位。④日常生活相关的动作和活动。⑤预防畸形。

(2)各型儿童***的训练目标 ①痉挛型 放松僵硬的肌肉，避免痉挛体位的运动，预防畸形。②手足徐动型 用手抓握动作训练以稳定不自主的动作，如果异常体位变化不定，按痉挛型的目标做。③共济失调型 改善跪位、站立位和行走时的平衡能力，稳定地站立和行走，控制不稳定的抖动，尤其是双手。

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***，又称脑性瘫痪，是指小儿因多种原因引起的脑实质损害，出现非进行性、***性运动功能障碍而发展为瘫痪的***。 　　治***的方法： 　　1、***：是大多数患者的主要方法，包括运动(体育)疗法、智能训练和语言训练等，需要在******医师的指导下进行。 　　2、用药：作为辅助疗法，改善脑部功能。 　　3、***：不能治***，但能改善肌张力状况，术后配合***训练，可改善患者肢体活动，主要方法有选择性脊***后根切断术。

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***患者经常带有语言障碍，语言障碍会导致说话不清楚，严重影响了孩子正常的生活习惯和学习，那么对待少儿***口齿不清的训练有哪些方法呢?下面我们就一起来了解一下吧。

　　1.口部的运动训练

　　运动性构音障碍与发声有关的呼吸哭官、喉头、口腔、下颌、舌、口唇等功能障碍密切相关。下颌运动障碍的患儿，口唇难以正常开闭，影响构音功能，诊疗师可一手放在患儿关头部，一手放在下颌，帮助帮助少儿***患者做上颌上举、下拉的动作，使双唇逐步闭合。对智力较好的患儿，诊疗师可用语言指示患儿做尽可能张口使下颌下降、然后闭口的动作。或者让患儿面对镜子，利用撅嘴、咧嘴、鼓腮、微笑等动作，使患儿做唇的张开、闭合、前突、缩回以及舌的前伸、后缩、上举等运动练习，反复进行，直到熟练为止。

　　2.构音训练

　　构音训练要按照语言发育的规律，并与视觉、触觉等功能密切配合，从易到难训练。训练时让少儿***患者用眼睛看着诊疗师发音的口形，反复模仿，先从容易的构音开始，逐渐过渡到较难的发音训练，***后过渡到单词和句子的练习。

　　3.呼吸训练

　　正确控制呼吸之间的气流.是发音的基础，发声和构音必需靠呼吸做动力，当形成一定的气流压力时，才可以发声。少儿***患者取仰卧位，两上臂在胸前交叉，***师以适当的速良和力度压迫患儿胸部，以改变呼吸速良、节律异常。