普力奇***中心(图)-小儿尖足***训练-小儿尖足

天津普力奇科技发展有限公司主要经营范围：生产销售***器材，器材共分：基础训练、形体矫正、行走功能三大系列近百个品种，产品在***实践中起到了不可或缺的作用，效果极其显著。天津普力奇小儿***中心创建于2006年，属普力奇公司下属部门，10余年来普力奇***中心共接纳了国内外患儿1万余名，***效果显著，深受患儿和家长们爱戴和赞誉。

患者在出现***时，通常会根据一些情况来进行判断。而这些情况就是对***的诊断依据。一般孩子出现***都会有不同的类型，所以在进行鉴别诊断时都需要具体分析。

1、这些症状都会发生在六个月内的******，孩子身体发软以及自发的运动减少，这主要是由于肌张力低下。在一个月的时候，就可以看到这种现象，如果持续到四个月以上，就会被称为脑损伤，以及智力低下或者是肌肉系统的***。

2、孩子出现身体发硬，这也是因为肌张力的亢进，在孩子一个月大的时候，也可以看到这种情况。如果连续持续到四个月以上，就会被诊断为***。

3、反应迟钝这主要是孩子智力低下的一些症状。大多数在四个月的时候，就会出现反应迟钝，而在六个月时会被叫做无名反应，在这个时候就会被诊断为智力低下。

4、孩子头围异常，可以形象地表现出脑部发育，在平时通过对头围的测量，可以知道孩子的大脑是否属于正常，对一些脑损伤的患儿通常会有头围异常的现象。

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　***患儿吞咽困难的临床表现有哪些?近年来，小儿***吞咽困难的发生率为57%～92%，发生率与病情严重程度和***类型有关。与非吞咽困难的***患儿相比，吞咽困难者中出现更多的营养不良、生长不足、健康状况低下。

　　瘫患儿生存的三大因素。那么，***患儿吞咽困难的临床表现有哪些?

　　小儿***患儿吞咽困难涉及吞咽的各个时期，常见症状表现如下：

　　1.口腔准备期和口腔期此两期受随意运动障碍程度的影响，小儿尖足***训练，主要的症状包括：由于肢体运动障碍导致进食时准确性差，常表现为躯干、头颈的位置不佳和姿势不稳定，食物不能准确送入口腔内;进食时张口过大或下颌运动不灵活;口腔原始反射残存和刺激减少常致口腔高敏***、口腔内实体辨别觉下降、舌外推食物;受联合反应的影响，唇闭合的控制差，以及闭合时双唇间的压力不足等问题，使食物不能保留在口中;口轮匝肌功能缺陷可以导致口内唾液和/或食物溢出等。下颌开合、侧方运动幅度和力度受限，导致食物的咬断和咀嚼困难，不能进食固体食物。舌的各向运动差，食团不能正确运送到牙齿间进行咀嚼，也不能顺利地传输到腭咽部;由于口面部肌张力不稳定或升高，主动肌和拮抗肌肌力不平衡，使得食物向后方传输的同时不能有效地关闭下颌和双唇，直接影响着食物在口腔内的移行过程和咽期的吞咽动作。此外，受挫的进食经验或强迫性进食常常导致患儿缺乏食欲和厌食。

　　2.食管期严重吞咽困难的患儿因为长时间鼻饲，会影响正常的食管胃肠运动，食物进入食管后，食管蠕动慢，小儿尖足，以及食管下括约肌收缩功能下降，导致胃食管返流。

　　3.咽期***患儿支配口咽部肌肉的能力差，常导致吞咽不充分，部分食物残留在咽部;同时因为吞咽和呼吸调节障碍，喉向前上抬高范围不充分，声门不能完全闭合，产生误吸、呛咳。严重的吞咽困难干扰正常吞咽生理，不能吞咽、无效吞咽、吞咽不充分，小儿尖足怎么办，和/或鼻咽返流、呕吐、呛咳、慢性误吸等，因此严重吞咽障碍的***患儿往往需要鼻饲来提供机体能量。

鼓励患儿多说话，多做活动。父母不要因为与患儿说话得不到回应就丧失信心，应利用各种机会跟患儿说话，鼓励患儿发音；做游戏时与患儿一起进行呼吸和发声训练，寓教于乐，引起患儿对训练的兴趣。鼓励患儿说话，应多表扬，鼓励患儿发声的积极性，帮助患儿树立说话的信心；当患儿发声时，要立即回应，多启发他表达想说的话，千万不要批评和指责患儿。

教育要持之以恒，语言的矫治和训练是长期而艰苦的，家长要有极大的耐心和毅力，只有持之以恒，才能有所收获才能给有语言障碍的***儿打下良好的语言基础。

对患儿不过分保护，不怜悯，不放弃，不与其他孩子作比较，多鼓励患儿参加游戏和活动。