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广州链基智能科技有限公司

普通会员6
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企业等级:普通会员
经营模式:商业服务
所在地区:广东 广州
联系卖家:曹先生
手机号码:13751831987
公司官网:www.chainbase.ai
企业地址:广州市黄埔区文冲街道护林路1198号5楼A8房
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成立于2018年4月,注册资本3000万,是一家致力于研发人工智能与区块链技术相结合应用的创新型高科技公司,公司已成功入驻**认定的广州城投·中关村e谷区块链产业园中。公司核心科研团队由国内外知名高校博士组成,均在知名国际期刊和国际学术会议上发表相关领域多篇,主要负责产品研究,技术转化,专......

特色智慧教育-链基智能-龙岩智慧教育

产品编号:595226083                    更新时间:2019-05-10
价格: 来电议定
广州链基智能科技有限公司

广州链基智能科技有限公司

  • 主营业务:区块链+AI的软件开发
  • 公司官网:www.chainbase.ai
  • 公司地址:广州市黄埔区文冲街道护林路1198号5楼A8房

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曹先生 13751831987

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产品详情

链基智能科技有限公司成立于2018年4月,是一家致力于研发人工智能与区块链技术相结合应用的创新型高科技公司,公司已成功入驻被认定的广州城投·中关村e谷区块链产业园中。公司核心科研团队由国内外知名高校博士组成,均在知名国际期刊和国际学术会议上发表相关领域文稿多篇,龙岩智慧教育,主要负责产品研究,智慧教育校区,技术转化,专利申请等。


人工智能改变了校园环境。未来,校园环境信息化将向更高层次的智慧校园迈进,各种智能感知设备和技术无处不在。校长、教师、学生不知不觉已经镶嵌到有形的校园物理空间和无形的虚拟数据空间中。


当学生踏进校园就可以完成签到,离开校园自动告知家人,进入教室多媒体设备已经开启,身体不适发出报警求助,上课开小差收到友情提醒,练习测验后生成学情分析报告……这些都表明,校园物理环境、教室教学环境、网络学习环境已经充分融合,实现了从环境的数据化到数据的环境化、从教学的数据化到数据的教学化、从人格的数据化到数据的人格化转变。校园看上去还是那个校园,却充满了人类的温度和智慧。


有***指出,“创意工作者”“人际连接者”和“复杂模式的判断者”这三类人是***不可能被人工智能替代的。教师这一职业同时满足这三类人的特点,智慧教育科技,因为教师必须适应变化的教学政策和教学环境,面向不同性格特点和需求的学生,处理多样化的教育教学问题。所以,人工智能并不能轻易取代教师这个职业。


但在未来,人工智能可以改变教师的角色和作用。教师可以从低附加值的简单重复工作中自我解放,从而更加专注于构建和谐稳固的师生关系和促进学生长远发展。教师就不再仅仅是知识的传授者,而是满足学生个性化需求的教学服务提供者、设计实施定制化学习方案的成长咨询顾问。


链基智能科技有限公司成立于2018年4月,是一家致力于研发人工智能与区块链技术相结合应用的创新型高科技公司,公司已成功入驻被认定的广州城投·中关村e谷区块链产业园中。公司核心科研团队由国内外知名高校博士组成,均在知名国际期刊和国际学术会议上发表相关领域文稿多篇,主要负责产品研究,技术转化,专利申请等。


在国内目前也开展了基于大数据下的“个性化教育”研究,学校采用智能结构、学习风格、性格及感觉统合量表,对学生个性化特征进行析,为每一个学生绘制直观的“个性的图谱”。根据“个性的图谱”,与学生家长一起为学生量身定制教育发展规划。


比如在图书室管理中,借助学生图书借阅书目数据分析,可以了解学生***喜爱阅读的书籍门类有哪些,为图书室的图书配备和老师们指导孩子个性阅读提供数据依据;从课程内容和学习方式等方面为学生提供多元化的选择,促进了学生个性发展。


在大数据的支持下,教育将呈现另外的特征:弹性学制、个性化辅导、社区和家庭学习、每个人的成功……大数据支撑下的教育,就是要根据每一个人的特点,解放每一个人本来就有的学习能力和天分。


链基智能科技有限公司成立于2018年4月,是一家致力于研发人工智能与区块链技术相结合应用的创新型高科技公司,公司已成功入驻被认定的广州城投·中关村e谷区块链产业园中。公司核心科研团队由国内外知名高校博士组成,均在知名国际期刊和国际学术会议上发表相关领域文稿多篇,主要负责产品研究,技术转化,专利申请等。


当前,在云计算、大数据、物联网、互联网、智能识别、知识管理等新技术新理念快速发展和经济社会需求的双重驱动下,信息技术疾步迈入智能化阶段。国内外高科技公司纷纷布局人工智能出台《新一代人工智能发展规划》等表明,人工智能发展迎来了新纪元。


因此,特色智慧教育,当教育信息化基础设施尚在普及完善、“互联网 ”和教育尚在互相催化融合时,人工智能作为信息技术的更高发展阶段,毫无疑问会深层次推动教育教学改革与创新发展,进而给未来教育带来机遇和挑战。


当人工智能成为人的记忆外存和思维助手时,学生简单地摄取和掌握知识以获取挣钱谋生技能的育人目标将不再重要。教育应更加侧重培养学生的爱心、同理心、批判性思维、创造力、协作力,帮助学生在新的社会就业体系和人生价值坐标系中准确***自己。教育目标、教育理念的改变将加速推动培养模式、教材内容、教学方法、评价体系、教育治理乃至整个教育体系的改革创新。


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