关于古代文学的学科性质与***问题。詹福瑞***认为,古代文学研究的目的是追寻文学的真实轨迹,勾勒其发展演进脉络,发现规律,以此为依据解释中国古代所发生的文学现象;它虽然不同于自然科学和社会科学,咸阳小学招生范围,但其性质仍是科学研究,必须遵循科学研究所秉持的追求真理、实事求是的客观态度。赵敏俐***(首都师范大学文学院)认为,当前对中国文学本质特征的理解存在误区,影响到对文学学科的***问题。刘跃进研究员认为,“学科”与“学术话语”问题,是当下***为关注的两个话题。刘勇强***认为,古代文学的身份确立是与现代学科建设联系在一起的,这必然与古代文化学术体系存在着一定的错位,这种错位在文化的结构性变化中越发凸显出来,并呈现出阶段性的特点,进而影响了古代文学的研究思路。另外,上世纪八十年代兴起的“文化热”、近十年兴起的“国学热”以及***近将经学研究与西方古典学接轨的“中国古典学”,会对非经典性的古代文学尤其是通俗文学的研究形成又一轮挤压。刘宁研究员认为,咸阳小学招生学校,古典文学学科化、***化程度的加深,也存在一些弊端,但倘若过于机械繁杂,则会成为学术发展的阻力.
通过这次教学研讨工作交流会,一是要促使教师备课科学化、规范化,在加强自身学习与探究反思上下功夫,把握住重、难点,结合学生实际进行授课,咸阳小学招生,努力提高教学质量;二是堂堂清方面要做到:早读清、课堂清、作业清;三是差生转变方面要做到:明确差生根源,改变对待差生的态度,肯定差生的点滴成绩,以点带面,促进差生***转化。他强调,学科各有所长,面对新形势,运用新理念和新方法解决问题、追求发展,是教研组建设取得丰硕成果的保障,咸阳小学招生区域,也展现了教师在课程、
课堂、活动等方面的***性和学术性。
***校长姚纪理在座谈中以培养学生干部的责任意识为主题指出:作为班干部,思想要***、要有担当、有责任感、有正气,积极向上;在学习方面同学们应该成立学习小组、***开展竞赛、设立监督岗,相互协作,共同成长进步。
教育主任马广谋首先总结了前期教育教学工作,对我校在新的***集体带领下,从德、勤、能、绩等方面着手对教师进行考核;推进教育教学改革,推行先学后教、“堂堂清”的“***课堂”,使学生及时了解掌握新的课堂知识;开展评选教学能手和星级班主任等活动,进一步加强教师***建设和学生管理,使我校教育教学工作达到了一个新水平。
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