




学科主要分为两大类,一类是考知识点为主的,比较容易教出效果,例如初中的史地生;另一类是考能力为主的,需要先提升能力然后才能提升成绩,例如语文、英语、数学。
我们记忆机构,应该从哪个学科入手呢?从整个记忆行业的角度,毫无疑问应该选择语文(少数有自身英语或数理化***优势的,***培养中心,并不是行业主流)!
而语文的考试,主要考的不是知识点,而是能力,记忆能力、理解能力、思维能力!所以,语文的教学,拿着语文课本去教,是意义不大的,因为这样做,训练量不够,孩子的能力提升不起来。
学科同步课程,就是课本里有什么,***能力课培训,就教什么。这样的教学,主要是围绕着课本的知识点来教的,例如生字、词语、成语、需要背诵的诗词课文等等。每个学期的课本都会有新的知识点,所以原则上可以一直教下去。
然而,我们教的是***,是一种能力。家长是因为孩子***不好,很多知识点记不牢,所以送到机构来提升***。如果孩子记忆课本的知识,一直都需要依赖老师教才行,老师教就能记,不教就不能记,***思维课训练,那么,孩子的***到底有没有提升?
如果***是提升***,那么,就应该按照能力训练的思路来开设课程,至少需要有大量的训练资料才行。按照课本来教的话,一个学期需要记忆的东西其实没有多少,诗词就那么几首,训练量远远不够。
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