太极拳标准化教学网，通过30余年的教学经验总结出了太极拳的共性，并把太极拳标准化。太极拳标准化教学法将角度概念引入太极拳教学之中，实现了太极拳教学方法上的一次飞跃。 利用肌肉记忆原理创造的“学太极拳神器”，通过学太极拳神器http:///col.jsp?id=104让零基础的初学者使用后想不会都难，不存在学不会与学不好，是抽不出时间找老师、希望在家自己学习太极拳的利器。
学拳前解释了每个拳式名称的含义，。如“六封四闭”
（摘自太极拳培训教材：顾名思义学太极） https://shop103203566./
人的手、足、肘、膝、肩、胯是可以做为进攻的六个部位，“六封”就是封制对方六个部位进攻的招法，***对手的平衡，使之劲力与目的不能完全释放与达到。“四闭”是说封闭对手的四肢，关闭自己的门户，可以做到防守严禁，进攻便利。其本意暗俞此式可以根据对手的力道可化、可打，是太极拳倡导的“四两拨千斤”与“舍己从人”的典型范例。所以此式在太极拳一路、二路中反复出现，足见其在太极拳中的地位。
歌诀：六封四闭捋采变，顺势左捋塌外碾，上引下松 随敌意，跟步双按闭中封。
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