***心理沙盘的作用
有一个自由的空间“想怎么样就怎么样” 的玩耍对于***来说几乎是一件奢侈的事情。但是对于孩子来说， 游戏就他们的生活方式。即便是在中小学阶段，学生生活的重l心由游戏逐渐转入到学习中来， 但游戏仍然是儿童内心世界与外界形成联结的媒介，中小学沙盘厂家， 能够很好地促进儿童的成长。心理沙盘正是借助玩具、沙子让学生回归游戏世界，敞开心扉，回归真实的自我，从而实现心理自愈的过程。心理沙盘在中小学的心理咨询中起到了至关重要的作用。
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心理沙盘游戏的构成
心理沙盘游戏主要由以下几点构成：
一、标准沙盘 （规格：57*72*7cm） 团体沙盘（规格：101*101*8cm）
二、沙具架（尺寸：120*150*30cm）
三、可任选以下沙具类型： 600个沙具、800个沙具，1200个沙具、1500个沙具、1800个沙具、2000个沙具、3000个沙具、3600个沙具
四、铭心心理沙盘游戏档案软件
五、沙盘游戏治l疗指导书籍
六、精选石英砂子（按照沙具类型配备）
七、沙箱支架
八、沙具选取框
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箱庭疗法的起源与发展
箱庭疗法***早是儿童游戏中被发现的。灵感来自于英国作家威尔斯的“地板游戏”。威尔斯把自己和两个儿子在地板上构建生活场景的游戏，写在《地板游戏》中，并鼓励父母们多与孩子游戏。他认为孩子应有充足的玩具，以培养想象力，邵阳中小学沙盘，并说明游戏所包含的心灵创造的力量。
受威尔斯的“地板游戏”的启示，中小学沙盘价钱，英国儿童心理学家劳恩菲尔德将之凝缩到空间限定的箱子，并将收集的各式玩具模型放在箱子之中，让孩子们在箱子中游玩，中小学沙盘案例，表露自己的内心世界。孩子们将这个箱子称为“神奇的箱子”。劳恩菲尔德对玩具及箱子进行整理，将这一儿童心理治l疗方法命名为“世界技法”。
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