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注意了！教师招聘面试需要准备的三大事项！

首先需要准备的就是需要明确面试通知上的时间、地点、形式、考核范围以及各类注意事项，并且考试之前一定要准备好需要带的，比如：、准考证、面试通知书等。

　　其次需要准备的是面试报到当天的情况，在考试当天，考生要提前30分钟到达考试的地点，新余教师招聘考试，到达考场后听从工作人员安排，有序进入侯考室，工作人员会在规定的时间在候考室让考生进行抽签，紧接着考试按规定进行备课，***后进行考试。需要注意的是，候考期间尽量不要随意外出，听从工作人员的安排，耐心等待考试。

　　需要准备的还有备课环节：教师招聘考试时，备课时间较短，如何在较短的时间内完成教案，就需要平时的多加练习。如果提前完成教案写作了，需要默默的演练自己的教学过程，做到熟练讲出所准备的知识点才可以，以防考试时紧张忘词的现象。

语文学科笔试近义词辨析答题技巧

一、意义方面的差别 1、程度轻重不同。如违背---违反、失望---绝望、请求---恳求。这三组词语前面的词语都要比后面词语的语义中，程度深，因此在选择时要看好前后语音轻重的差别，从而选择适当的词语。 二、色彩方面的差异 1、感情不同。感情主要指词语的褒义词、贬义词以及中性词。如鼓动--鼓舞--。这三个词语都有激发人的清晰使之行动起来的意思，但“鼓动”是个中性词;“鼓舞”是褒义词指受到好的影响而积极奋发;“”是贬义词，有挑唆、怂恿人干坏事的意思。 2、语体色彩不同。语体色彩包括书面语和口语色彩两种。如父亲--爸爸。书面语较适合比较正式庄重的场合，口语色彩一般使用一般的日常生活中。 三、用法方面的差别 1、搭配对象不同。如交流--交换。两个词语都有把自己的东西给别人的意思，但“交换”可以与“物资”、“礼品”等搭配使用，而“交流”可以与“思想”、“感情”等搭配使用，因此我们可以看出“交换”多是与具体事物搭配，而“交流”多与抽象概念搭配。 2、词性和句法功能不同。如阻碍--障碍、充分--充满。“阻碍”是动词词，“障碍”是名词。“充分”是形容词，“充满”是动词。词性不同，在句子中承担的句子成分就不同，因此看选择选项时也要看好词语在句子中起到的语法作用。

教师招聘面试中说话失误如何补救

常见的有，语文生字词读音错误，作为一名语文老师，意识到了刚才的读音出现错误其实比较尴尬。考生如果意识到了错误的出现，小学语文教师招聘考试，首先不要做鬼脸或者说对不起，要及时采取补救措施，比如考生可以再带着学生用正确的读音读一遍，***园教师招聘考试...，不用说多余的话语进行解释。这样考官不会扣除***分，只会扣除小的分值，可以放心;另一种补救办法就是是设置错解，“哦这位同学这么读，那有没有不同的意见?对，这个音应该这样读。”进行过渡，体现出教师机智来。

　　数学中，常见的出错有：得数由于自己紧张算错了或者没有算出来，这时候考生就可以很自然地把错误的答案写在黑板上，并且设置一个问答请同学们来说结果。运用过渡巧妙解决自己的错误，在过渡的过程中可能就算出结果来了，然后自然地写上正确答案就可以了。

　　如果在课堂导入环节就忘词了，或者出错了，考生可以设置及时互动，带动学生一起完成课堂导入，导入部分看的更多是你能不能把课堂气氛弄活跃，能不能做到跟课程紧密联系，之后对于疑问导入的设置，还可以算是一个好的导入的。

　　教师招聘面试注重的就是考生的***程度和教学机智，出现小错误能及时补救，并能做到自然顺畅，就具备了驾驭课堂的能力，相信考官也会给予肯定的。