樱知叶(多图)-格瑞森林中学校园

美国高中的外语课程一般都有哪些？

从初中开始，美国学校就要求学生选择一门外语课程，就像中国学生从小就要学英语一 样。他们相信语言能力是个人必备的能力之一。

每个学生都要选择一门外语课程，而这门课 程一般是欧洲***的语言，和英语或多或少有些相似。常见的外语课程有：法语、西班牙语、 德语。有些学也会开设日语、韩语和汉语。

校

中国学生出国留学，因为自己的母语是汉语，又在英语***学习，因此有些学校不要求 学生选择外语；还有些学校开设了中文课，中国学生也可以选，以便中国学生能剩下一些精 力和时间去应对其他课程。同样的道理，中国学生也能在中文课上拿高分，对将来升学的 GPA 也会有帮助。

如果出于从学习新知识的层面上考虑，学生往往会选修一门外语课。这样， 中国学生就能通过学习一门新的语言，塞伦学院申请，了解一个新的***和文化。具备另一种语言能力，这 是对自己的一种挑战，也是一种提高。但是这样做的弊端是学习压力增大。留学生本身就有 提高英语的压力，重新学习另一门外语，需要记忆、领悟的东西自然就多了很多，从而付出 的努力也更多。

申请奖学金需要的材料和一般的申请不太相同，一般需要准备以下材料。

(1)申请表 申请奖学金和不申请奖学金的学生填写的申请表是同一份，但是不同之处在于，申请奖 学金的同学需要在 Scholarship 的栏里选择申请。另外，有的学校的奖学金有不同种类，比 如有学习奖学金、特殊技能方面的奖学金及特殊贡献方面的奖学金。学生需要根据自己 的情况选择合适的种类来申请。

(2)标准化考试 也就是托福和 SSAT 成绩需要网上送分给学校，这点跟一般申请相同。

(3)成绩 学校的成绩是必不可少的，申请奖学金的同学一定要保证自己有一份漂亮的成绩。 如果因为某种原因，个别科目不是很理想；或是考试本身就很难，学生尽管考 70 分，依然 是年级前几名。如果有这种情况，学生就需要学校该科目的老师或校长针对这个情况写一封 说明信，这样对申请是很有帮助的。

(4)家长推荐信 家长要客观介绍学生，主要注重学生的天赋、在家中表现出来的一些特点、性格、兴趣 爱好等，要从不同的角度来介绍。不要和学生自己的介绍有太多的重合，必要时举一些 例子就更有说服力。

(5)老师推荐信 请学校的数学老师、英语老师、班主任各写一封推荐信，要突出学生在学校的表现。同 时，学生如果有某方面的特长，要请相关老师或教练写一封推荐信。如果学生参加过一些社 会活动或公益活动，需要学生请当时的主办者写一封推荐信。总之，推荐信在申请过程中是 很有分量的材料，一份好的推荐信对学生申请名校、申请奖学金都有画龙点睛的***。

(6)家庭经济情况的材料 这部分材料在申请奖学金的过程中是非常关键的，它能说明学生家庭的经济情况，是不 是真的需要这笔奖学金来完成学业。 家庭经济情况的材料主要有以下几方面。

①SSS 表。这个表格是美国 NAIS(NationalAssociationofIndependentSchools)机构对学生 家庭经济情况的一个评估表，网址s。学生家长需要按表格的要 求把相关的信息填到表中，并提交给 NAIS，同时家长自己保留一份。NAIS 对学生的家庭经 济情况做出评估后会把评估表格发给学生要申请奖学金的学校。

②学生家长当年和前一年的税单，有的学校会要求提供家长近三年的税单。 ③家长目前公司开具的工证明。 ④学生家庭的存证明。 把以上材料备齐，并在学校要求的截止日期之前寄送到学校。学校收齐了这些材料会给 学生安排面试或者电话面试。随后，学校根据学生的表现及学生做的申请材料来***后决定是 否录取学生以及是否发放奖学金。

美国中学的历史课包括美国史、世界史、比较史和哲学史等。虽然美国中学的历史 课和中国中学的历史课一样，都分为本国历史和世界历史两大版块，但美国中学的历史还依 据时代、地域、主题等将历史分成很多不同的课程。

美国的历史课主要包括初级、中级和高 。初级历史课要求学生掌握历史事件、人物及事情发生的原因及后果等，培养学习收集， 分析证据及综合分析的能力；中级历史课使用的教材难度比初级历史课要高，对概念和历史 事件的理解也要求更高。

历史课会要求学生对历史事件做更深刻的讨论。无论是哪种程 度的课程，都要求学生能够运用批判性的思维进行创造性的写作，从而归纳出历史事件的显 著特点。