2020壁挂式科技馆展品｜壁挂式科技馆科普产品器材

序号

设备名称

规格、功能描述

单位

数量

1

无影灯

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。

功能：探究无影灯的工作机理，进一步理解影子形成原理。培养学生的现象力。

块

1

2

频闪转轮倒转的车轮

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。

功能：探究频闪环境下物体运动规律，学会解释生活中看到的转轮现象，例如：电视中的直升机轮子转速非常慢的道理。

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1

3

超级电容器

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。

功能：探究普通电容和超级电容的区别和优点，了解新能源电动汽车的工作原理。

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1

4

人体发电

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。

功能：探究人体与锌铜片组成的电池其发电能力与哪些因素有关，培养学生的创新能力。

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1

5

数字做诗

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：探究宋词精彩词汇出现的统计规律，学习用科技手段研究文学作品。

块

1

6

骗人转盘

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。功能：探究本实验转盘骗人的密秘，进一步理解周期函数的意义。探究本实验转盘骗人的密秘，进一步理解周期函数的意义。探究本实验转盘骗人的密秘，进一步理解周期函数的意义。

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1

7

高清像素

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。功能：探究像素与图像清晰度的关系，理解高清电视和高像素照相机的优越性。

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1

8

89还是52，数字变换，色盲测试

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。功能：理解滤色片的物理原理，探究色盲和色弱现象的物理机制，培养学生用物理实验手段解释日常生活现象的能力。

块

1

9

磁悬浮列车

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。功能：深刻理解磁铁的性质，探究磁悬浮列车的工作原理。培养学生操作能力。

块

1

10

盲文体验

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。功能：探究盲文的编码规律，引发学生关爱残疾人的情怀。

块

1

11

日月轨道

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

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1

12

酒驾自投罗网

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。功能：探究酒驾被抓游戏中的数学原理。宣传远离酒驾的科学道理。

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1

13

小鸟进笼

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。功能：利用控制变量法，探究视觉暂留现象发生与画面轮换时间的关系。培养学生实验能力。

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1

14

中彩秘诀

三门问题

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：探究“三门”中彩的概率，进一步理解概率的概念，培养学生运用概率解决实际问题的能力。

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15

面积变化

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：探究三角形不同组合面积的变化，深刻理解三角形面积计算，培养学生具有精细的观察能力。探究三角形不同组合面积的变化，深刻理解三角形面积计算，培养学生具有精细的观察能力。

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1

16

彩影吉凶

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。

功能：探究彩色阴影的形成机理，进一步理解影子形成原理。破除迷信思想。探究彩色阴影的形成机理，进一步理解影子形成原理。破除迷信思想。

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17

语音芯片

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。

功能：通过不同语速、不同容量的实验，探究语音模块的性能及电路的工作原理。训练学生设计实验方案的能力。

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1

18

地震测不准

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

块

1

19

人体导电

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。

功能：探究人体电阻的串并联规律，进而深刻理解电阻器的串并联规律。探究人体电阻的串并联规律，进而深刻理解电阻器的串并联规律。探究人体电阻的串并联规律，进而深刻理解电阻器的串并联规律。探究人体电阻的串并联规律，进而深刻理解电阻器的串并联规律。

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1

20

算姓揭秘

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：深刻理解二进制数与十进制的关系，揭秘街头算姓骗子骗人的原理，提高学生崇尚科学的意识。

块

21

上下颠倒

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

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1

22

立体雕刻

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：探究信息辨识度与信息流密度的关系。培养学生的观察能力和想象能力。

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1

23

真假《兰亭集序》

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。

功能：欣赏、观察真假书法作品的异同，培养学生的观察能力。

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1

24

家庭电路

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：探究家庭照明电路的组成，了解家庭用电安全知识。探究家庭照明电路的组成，了解家庭用电安全知识。探究家庭照明电路的组成，了解家庭用电安全知识。

块

25

人随境转

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：探究凹面镜的成像规律。解释有关现象。

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1

26

条纹动画莫氏干涉

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：探究条纹动画的原理和运用视觉后像原理解释所发生的前景消失现象。探究条纹动画的原理和运用视觉后像原理解释所发生的前景消失现象。

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1

27

磁阻尼摆

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：观察阻尼摆的特点，探究其产生的原因，进一步理解电与磁的相互作用。

块

1

28

电磁发电

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：探究发电机发电能力与那些因素有关。训练学生使用控制变量法进行科学探究。

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1

29

灯光隧道

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。

转动发电机，将看到一圈圈向前伸展的美丽光环。

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1

30

生色转盘

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。

功能：探究白光的组成，了解真假护眼台灯的鉴别原理。

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1

31

梵天塔

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：运用观察法探究梵天塔的解决规律，训练学生运用数学知识，解决实际问题的能力。

块

32

眼见不实

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。

功能：观察旋转图案的形象，探究其产生的原因，进一步理解视觉暂留现象。观察旋转图案的形象，探究其产生的原因，进一步理解视觉暂留现象。

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1

33

太阳能发电

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：探究太阳能电池板的工作性能，了解新能源电池的优点。

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1

34

驱动铝盘

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：探究电机的工作原理，培养学生的动手能力。

块

1

35

电影原理

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。

功能：探究奔马形成的原因，了解电影放映原理，认识人眼的视觉功能。

块

1

36

感知地磁

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：通过线圈在地磁场中运动获得电流，探知地磁场的存在。培养学生用实验的方法感知隐形实物的能力。

块

1

37

手机辐射

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。

功能：测量使用手机过程各个环境的辐射强度，制定合理使用自己手机的方案，培养学生科学研究能力。：测量使用手机过程各个环境的辐射强度，制定合理使用自己手机的方案，培养学生科学研究能力。：测量使用手机过程各个环境的辐射强度，制定合理使用自己手机的方案，培养学生科学研究能力。

块

38

转角镜（多像镜）

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：探究互成角度平面镜的成像规律，找到转交镜的成像规律。

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1

39

幻觉立方

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：探究3D电影的放映原理。训练学生实验的调试能力。

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1

40

手指哑语体验

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：探究哑语的编码规律，引发学生关爱残疾人的情怀。探究哑语的编码规律，引发学生关爱残疾人的情怀。

块

1

41

哥德巴赫猜想

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：通过实验验证哥德巴赫猜想的正确性，感受数论的神奇。

块

1

42

星形线

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：理解星形线的形成原理，了解星形线在日常生活中的应用。

块

1

43

伽利略错误

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：了解人类单摆的认识过程，认识每一个简单知识、结论也都是人类几代人不懈的努力才能得到相对正确的结论。理解数学在科学研究中的重要作用以及物理与数学的关系。

块

1

44

随机成群

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：通过实验正确认识概率与频率的关系，解释生活中随机成群现象。

块

1

45

五角星棋

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：找出完成棋的行走规律，培养学生发现数学规律的能力。

块

1

46

Ⅱ断奇案

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。

功能：了解数学在破案领域的应用，欣赏数学的魅力。

块

47

取火柴游戏

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：利用数学推算探究各种情况能够胜出的道理，培养学生解决实际问题的能力。

块

1

48

聚会地点

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：探究解决此问题的一般数学规律，理解将复杂问题分解为几个简单问题的思想方法。

块

1

49

四色定理

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：验证四色定理，培养学生把实际问题抽象为数学问题的能力。

块

1

50

椭圆规

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：掌握椭圆规的设计原理，理解椭圆的性质。

块

1

51

移棋相间

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：寻找本游戏的一般解法，训练学生发现数学规律的能力。

块

52

格栅面积

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：求一个不规则图形的面积有很多方法，这是其中的一种。希望以此启发学生的创造性思维。

块

1

53

八仙过海重排九宫

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：寻找本游戏的一般解法，训练学生发现数学规律的能力。

块

1

54

神奇塔轮

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：探究解决此问题的一般数学规律，理解将复杂问题分解为几个简单问题的思想方法。

块

1

55

劈兰

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：验证劈兰结论，探究其中的数学原理，培养学生的注意力。

块

1

56

伽尔顿板

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：验证正态分布规律，理解统计规律的意义。

块

1

57

磁混沌摆

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：理解混沌现象的数学意义

块

1

58

优美图

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：优美图是当前图论研究的热点，希望学生能对前沿知识有所了解。

块

1

59

飞车过桥

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。。

功能：寻找本游戏的一般解法，训练学生发现数学规律的能力

块

1

60

称量面积

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：这是一种获得不规则图形面积的一种方法，曾经用在卫星图片的处理，启发学生问题转换的思想，了解数学用物理的方法解决数学问题的思想方法。

块

1

61

哈密顿问题

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：了解用图论的方法解决实际问题

块

1

62

数学与音乐

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：了解音阶的发现过程，领会数学不是凭空产生的，而是因需而生。

块

1

63

生肖魔孔

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：了解排除法在实际问题中的应用

块

1

64

铺地瓷砖

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：了解排列几何学的意义

块

1

65

斯佩纳游戏

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：寻找本游戏的一般解法，训练学生发现数学规律的能力。

块

1

66

悦耳∏歌

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。

功能：聆听用∏数字谱写的乐曲，感受数学的美丽。

块

1

67

蒲丰实验

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。

功能：验证蒲丰实验，探究其数学原理，了解几何概率学的数学意义。

块

1

68

首位数定理

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。

功能：验证定理，了解定理的发现过程，认识生活中处处都有数学存在。

块

1

69

摩斯密码

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。

功能：理解莫斯密码的原理，窥视密码学。

块

1

70

实测求∏

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。

功能：了解数学用物理的方法解决数学问题的思想方法。

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71

奇妙幻方

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。

功能：了解中国古老游戏的前世今生

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72

尼普科夫圆盘

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：了解电视机扫描显示的原理，了解视觉暂留现象，培养科学兴趣。

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秒针机械

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：观察秒针的运动规律，培养观察能力。

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法契纳圆盘

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：探究白光的组成，了解真假护眼台灯的鉴别原理。

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荧光画

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：欣赏荧光画，了解荧光画的原理——荧光粉的性质，培养科学与艺术相结合的思想。

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76

奔马绘图

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：欣赏徐悲鸿的奔马图，了解奔马鬃飞扬的科学原理——伯努利气体与压强的关系，培养科学与艺术相结合的思想。

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神奇傅科摆

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：欣赏油画傅科摆，了解傅科摆的原理——地转偏向力规律，培养科学与艺术相结合的思想。

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霍克尼拼图

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：欣赏霍克尼绘画的特点，了解其作画的手段—照片的有机拼接，培养科学技术与艺术相结合的思想。

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79

街头立体

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：欣赏欧美流行的错觉画，了解其绘制的原理——环境对视觉的影响，培养科学与艺术相结合的思想。

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80

旋转画

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：欣赏错觉画——视觉与观察角度的关系，了解其绘制的原理，培养科学与艺术的兴趣。

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81

变形的浴缸

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：欣赏名画，了解其中蕴含的道理——人脑对立体物体的视觉识别原理，培养学生对科学与艺术的兴趣。

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82

重叠法表达运动

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：欣赏杜桑名画《下楼梯的女人》，了解立体主义画派，了解用重叠法表达运动的原理，培养科学与艺术相结合的思想。

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83

光强与颜色

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：欣赏古典油画，了解其色彩与光强的关系，培养科学与艺术相结合的思想。

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河岸绘图

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：欣赏古典名画，了解其中蕴含的科学原理——地转偏向力的作用，培养科学与艺术相结合的思想。

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85

反射画

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：欣赏反射画，了解其绘制的原理——柱面镜成像原理，培养科学与艺术相结合的思想。

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86

构图8号

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：欣赏康定斯基的名画，了解抽象画派的艺术特点，培养欣赏现代美术作品的能力。

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87

立体观察

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：欣赏著名具象画，了解其绘制的原理——透视原理，培养科学与艺术相结合的思想。

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88

空气透视原理

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：欣赏山水画，了解其绘制的原理——空气透视原理，培养科学与艺术相结合的思想。

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89

点彩画派

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：欣赏修拉的名画，了解其点彩画的视觉原理，培养科学与艺术相结合的思想。

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色彩进退

规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：欣赏经典名画，了解其色彩进退的科学规律，培养科学与艺术相结合的思想。

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91

阿尔的吊桥

规格:800X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：探究杠杆原理，尤其是省力的条件。训练学生把生活中现象抽象为物理模型的能力。

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92

拾麦穗

规格:800X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：探究黄金割率在绘画或者拍照片构图中的应用，认识黄金分割率的美学价值。学会拍出构图较为科学、合理的照片。

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93

铁索桥

规格:800X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：探究悬链线在桥梁中的应用，认识美术作品中的力学知识。

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94

春风杨柳

规格:800X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：探究风力大小与树或树枝摇动的关系，从美术作品中读出作画时的气象信息。培养学生的观察能力。

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95

神奇的影子

规格:800X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：探索影子形成的原理及规律，理解日晷的制作原理，要求学生模仿本展板介绍的日晷，亲手制作一个日晷，培养学生的动手能力。

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96

最后的晚餐

规格:800X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：探究透视原理在绘画中的应用，培养学生的空间想象能力。

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97

画廊

规格:800X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：探究变形平面镜的成像规律，理解弯曲空间内物像的对应关系。培养学生的空间想象能力。

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98

向日葵

规格:800X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。

功能：观察向日葵籽的排列，探究顺时针和逆时针排列的比例关系，培养学生的观察力和动手能力。

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水乡

规格:800X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：探究水中倒影形成的规律。理解平面镜成像规律在绘画及生活中的应用。

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100

红绿立体

规格:800X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：探究红蓝立绘画作品的立体效果的形成机理，理解不同颜色光通过滤色片对应结果，培养学生的观察力。

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101

立体油画

规格:800X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：探究单点透视原理对油画和相机拍照的影响，培养学生的观察力。

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102

三维立体画

规格:800X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：探究三维立体画的科学原理，培养学生的观察力和想象力。

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103

神奇的木箱子

规格:800X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：探究错觉画的形成规律。训练学生的观察技巧。

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104

亚维农的少女

规格:800X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：探究绘画表达空间的形式，从不同角度观察实验，理解牛顿空间与爱因斯坦空间之不同。拓展学生的视野。

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记忆的永恒 

规格:800X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：探究物体受力与形变的关系，理解超现实主义流派绘画与科学知识的关系。

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数字油画

规格:800X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：探究数字油画的科学原理，理解像素与清晰度的对应关系，培养学生的注意力。

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海七宝的波涛

规格:800X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：探究天气与云形状、颜色的关系，从美术作品中读出作画时的气象信息。培养学生的观察能力。

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分形几何

规格:800X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：探究电脑绘画的分型原理，深刻理解平面镜的成像规律。培养学生的观察能力。

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夜色里的白房子

规格:800X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：了解画作中出现的亮星为什么不是月亮而是金星的道理，感受画家的精细观察能力和写实精神。培养学生人文和科学结合的探究意识。

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红蚁 

规格:800X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：探究莫比乌丝带的性质，理解作品的深刻科学思想，培养学生的动手能力。

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月食演示仪

规格: 800×600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：了解月食形成的光学原理，培养学生动手实验能力。

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112

月相变化演示

规格: 800×600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：了解月相变化的光学原理，培养学生动手实验能力。

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日食演示仪

规格: 800×600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。

功能：了解日食形成的光学原理，培养学生动手实验能力。

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