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“我们不能为了VR而VR，我们得认真考虑，VR和教育怎样才更搭配。”一位有过教育经历的行业人士说。

从当前来看，大多的VR企业会选择与学校和培训机构合作，根据他们的需求制作配套的VR内容。

但这其中存在着分歧。大多数人认为，VR比较适合交互性较强的学科，如语言、科学等，因为在VR与之结合后，学生可以进入极强视觉冲击和沉浸感的虚拟世界，宝鸡VR焊接实训室，从而提升学生的兴趣点，达到VR教育的***终目的。

在***方面VR也是非常可行的，VR焊接实训室体验，近些年来VR在该方面发展***为迅猛，VR成为理想的视频游戏工具，在未来的艺术领域方面，VR的潜在能力也不可低估。不仅仅如此，VR在军事演习、房产开发、教育培训中都可以得到很好的应用，VR技术将会成为人类生活方式的很大的一个突破。

但至目前为止，VR技术还有着五大障碍：没有真正进入虚拟世界的办法、如何“输入”也是很大的一个困扰、缺乏统一的标准、容易让人感到疲劳、看起来还有有点蠢，必须要跨过这五个障碍，虚拟技术才能真正成为主流。

而VR硬件的难点在于光学的镜片技术和位置技术，因为以前的移动端不涉及这些技术。

而AR的硬件难点在于显示和感知，显示大的难点在于accommodation，VR焊接实训室电话，因为用户看见虚拟物体固定在2-3米的位置，而现实物体却可以前后聚焦，如果这时虚拟物体放在现实物体上，则会引发辐辏→用户聚焦错乱；而在感知上，即使是有Kinect是十几年积累的ho***ens，它已经做到世界了，可它的spatial mapping仍需要花费很多时间去扫描去建模，至限在狭小的室内走来走去，而在室外就完全失效了。