2018年4月，教育1部印发《高等学校人工智能创新行动计划》。《行动计划》提出，支持高校在计算机科学与技术学科设置人工智能学科方向，完善人工智能的学科体系，推动人工智能领域一级学科建设;形成“人工智能 X”复合***培养新模式，到2020年建设100个“人工智能 X”复合特色***，建立50家人工智能学院、研究院或交叉研究中心。
将十余年来在高校教育领域深耕积累的经验以及对教育的理解充分融合到高校物联网人才教学培养体系中，可为学校提供实验室建设、教学配套资源、校企师资互聘、教育发展论坛、校园1招聘就业、蓓蕾实习实践、共享成果孵化、校企联合科研、暑期师资培训等创新人才联合培养服务，为高校信息技术教学与科研提供强有力的支持。
高校人工智能实验室建设方案实验室整体结构：
针对教育体系的不足与缺失，学蠡为高校、高职等教育单位提供人工智能教学、科研等一站式解决方案，帮助教育行业快速完善人工智能教学体系，满足教师在课程设
人工智能实验室建设方案
信息技术作为当今***生产力的代表，已经成为我国经济发展的重要支柱和网络强国的战略支撑。信息技术覆盖了获取、表示、传输、存储和加工信息在内的各种技术。自电子计算机问世以来，信息技术沿着以计算机为核心、到以互联网为核心、再到以数据为核心的发展脉络，深刻影响着社会的经济结构和生产方式，加快了***范围内的知识更新和技术创新，推动了社会信息化、智能化的建设与发展，催生出现实空间与虚拟空间并存的信息社会，并逐步构建出智慧社会。信息技术的快速发展，重塑了人们沟通沟通交流的时间观念和空间观念，不断改变人们的思维和交往模式，深刻影响人们的生活、工作与学习，人工智能教学方案供应，已经超越单纯的技术工具价值，为当代社会注入了新的思想与文化内涵。提升中国公民的信息素养，增强个体在信息社会的适应力与创造力，对个人发展、国力增强、社会变革有着十分重大的意义。
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