天津企业团建方案-天津名航-天津企业团建

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为期两天的团队拓展培训感触特别深，非常感谢课里的安排和伙伴的合作，也非常感谢这次团队拓展活动给我一个欢乐的放空自己、学习和反思的机会。

　　这次团队拓展培训感触***深的是昨天下午的“沙漠商旅”拓展游戏任务，我们四队两个组缺乏充分沟通，在没有充分了解对方情况就花了大量的时间规划自己应该怎样，并认为对方组可以怎样，***后虽在一个小时内完成任务，拿到一百的加分，总分却只是中庸。

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团队户外体验式拓展训练的目的在于让企业在项目过程中获得活力的同时还能达到一定的协作和凝聚作用，拓展项目的内容丰富有趣，同时又带有深刻的寓意，以体验启发作为教育手段，天津企业团建方案，帮助学员认识自我，挑战自我，同时认识团队其他成员的特点，对团队有新的认知，鼓励成员自己去体会和分享，从而获得一些蕴涵的深刻道理和观念，这些拓展后带来的感悟能够一定程度地植入成员们的潜意识中，对成员日后的工作和生活起到一定的影响，天津企业团建培训，运用学习法不断改善工作团队的合作与配合，从而实现团队的高绩效。

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大卫库伯提出的体验式学习理论的流程表现为体验学习圈：活动(体验)—发表—反思—理论—应用—活动(体验)。但从人们的认识规律来看拓展训练结构的理论涉及人的感知的体验、分析综合的思维、解决问题的行动等各个侧面，其三者关系是：活动体验(感知)—综合分析—(认识)—解决问题(行动)。以上关系在拓展训练中具体表现为五个既***又密切联系的标准流程：训练—感受—分享—总结—应用。