




如今各行各业都在与人工智能相结合以寻求突破传统的经营模式打造新型智能化企业。针对教育体系的不足与缺失,学蠡为高校、高职等教育单位提供人工智能教学、科研等一站式解决方案,帮助教育行业快速完善人工智能教学体系,满足教师在课程设计、实验等多方面的需求,同时提升上课效率与学生的学习效果。
成立后的人工智能***实验室具有很强的***性,学院以人才培养为主,***加强认知和思维相关的通识教育,通过校企联合培养新型工科人才,辅导大学创建人工智能***院校进行项目合作。并且还可以对现有的IT技术型教师进行转型培养,根据人工智能的***1新发展,丰富相关的教学内容,教师能够不断开阔思路和眼界,提升教学水平和教学质量,以达到建设AI***师资团队的目的。
2017年《国1务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》提出,要建设人工智能学科。完善人工智能领域学科布局,人工智能实验室建设思路,设立人工智能***,推动人工智能领域一级学科建设。教育111部教育发展研究中心高教室主任马陆亭指出,一级学科本身即知识体系,同时也是一种制度安排。当一个***方向重要到一定程度时,***层面设立人工智能学科意味着该领域将有更多的资金和项目,吸引更多的优1秀人才投身到学术共同体。同时,分散在各个院系的人才培养将更加体系化,这对于***在新一轮科技浪潮中走在世界前列将产生推动作用。
通过本模块的学习,学生应该了解人工智能的发展历程及概念,能描述典型人工智能算法的实现过程,通过搭建简单的人工智能应用模块,亲历设计与实现简单智能系统的基本过程与方法,增强利用智能技术服务人类发展的责任感。
本模块包括“人工智能基础”、“简单人工智能应用模块开发”、“人工智能技术的发展与应用”三部分内容。
(1)描述人工智能的概念与基本特征;知道人工智能的发展历程、典型应用与趋势。
(2)通过剖析具体案例,了解人工智能的核心算法(如启发式搜索、决策树等),熟悉智能技术应用的基本过程和实现原理。
(3)知道特定领域(如机器学习)人工智能应用系统的开发工具和开发平台,通过具体案例了解这些工具的特点、应用模式及局限性。
(4)利用开源人工智能应用框架,搭建简单的人工智能应用模块,并能根据实际需求配置适当的环境、参数及自然交互方式等。
(5)通过智能系统的应用体验,了解社会智能化所面临的伦1理及安全挑战,知道信息系统安全的基本方法和措施,增强安全防火意识和责任感。
(6)辩证认识人工智能对人类社会未来发展的巨大价值和潜在威胁,自觉维护和遵守人工智能社会化应用的规范和***。
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