学校服***早出现在日本，当时由于***导致部分家庭生活艰难，学校为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，同时也不使那些家里生活条件好的学生在学校炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服，后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服。
避免攀比，让家庭生活条件不同的孩子心理平衡;也减轻了家长对学生服装上的投入，学生不再追逐名pai，涵养艰苦朴素的美德。
有行为习惯养成教育的功能：时刻提醒自己是学生，在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己。
铲除校服上面的口香糖并不是什么难事，遇到这种工作时，与其大喊大叫发脾气，不如试试下面的办法：
1.假如校服上的口香糖还没有干，依据***园校服的面料进行恰当的搓洗后，再放置在番笕水中清洗，清洗之后再用清水洗漂;
2.假如校服上的口香糖现已干了，先用手抠下部分粘在***园校服上的口香糖胶迹，再用小刀刮去，然后用鸡蛋清抹在遗址上使其松懈，再逐个擦净，***终在番笕水中清洗，清水洗净。校服
***园校服是***的标志，它代表了一个***甚至是一所***园的精神面貌。身着校服的孩子，无论走在哪儿，都是一道引人注目的风景。
这不仅有利于***园文化建设，也可以培养儿童的团队协作精神和荣誉感，从而杜绝***产生攀比的心理，还有利于***园品牌宣传。
此外，在一定的程度上，还能够减轻家长对***服装上的投入。
然而，小孩***园要订校服了，这本是一件高兴的事情，但是某***园的家长们就犯难了，这个订校服的事情令他们挺郁闷的。
