小学探究实验室-广东实验室-昆山安科隆科技

安科隆科技，专精数字化实验室、探究设备，传感器制造。是一家集研发、生产、服务于一体的***生产企业。欢迎新老客户来电咨询！

“魔法课堂”创新实验室的建设，旨在促进探索创新性人才培养的新模式。通过艺术和科学的高度融合，小学科学实验室，打造全新的教学方法和教学环境，从而激发学生对科学和艺术的浓厚兴趣，倡导以学生为主体的研究性学习，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，培养学生的设计思维和创新意识，广东实验室，同时培养学生在实践中逐渐掌握思考问题、解决问题的方法，提高学生创新实践的能力。在建设方案之初，就强调师资培训和校本课程的内容必须能满足日常教学，因此，我校的创新型师资力量，也得到了有效地加强和补充。

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1、开机传感器，则液晶屏会显示光照强度的实时数据，然后关闭房间的灯。

2、按照上图的实验装置所示，按照光沿直线传播的特性，光线照射到镜子上之后，折射到acro光强传感器上，则屏幕显示此时光强的数值，按击锁定按钮，记录数据。

3、把镜子移走，手电筒的照射方向不变，则数值明显变小，这证明了镜子确实反射了一部分光。

4、以此类推，可进行多种物体的***程度，记录数据，数字化探究实验室，对比哪些物体反射光的能力强，哪些弱。

5、打开i房间的灯，记录此刻的光照度值，此时 无论把传感器朝向哪个方向，数值都明显较大。

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实验操作

1. 组装好上图实验装置，确保实验器的气密性

良好，开机两个湿度传感器，则传感器上自带的液晶屏会实时显示当前湿度数值，进行相比较。

2. 可连接数据***或者电脑，打开ACRO数值化探究专用软件 ，小学探究实验室，软件会自动识别当前传感器类型，点击“开始”，观察实验图线。

实验结论

植物的蒸腾作用是水分从植物体表面以水蒸气状态扩散到大气中的过程。通过相对湿度传感器测量密闭容器内相对湿度的变化可知，植物的蒸腾作用使得环境中的湿度明显增大。