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伸缩看台座椅高等教育基本普及
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③.建立日趋完善的评价机制,强化德育效果。学校以《中学德育大纲》为依据,自编《学生手册》,改变了以往较为单一的评价管理机制,尊重学生个性,尊重学生的主体地位,让家庭评价、社会评价、教师评价和学生自我评价结合起来,使学生的个性得到了保护和发展。
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