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青少年素质教育——学校、家庭、社会共联

从青少年的身心发展来看，学校教育起着主导作用，它规定着青少年发展的内容和方向;家庭、社会对孩子的影响则属于次要地位，问题青少年教育学校，但无疑也占据了孩子一定的时间和空间。如果三者配合不当，就可能使各方面的教育相互抵消。因此，必须加强各方面的联系。

学校与家庭要加强双方的互访，以互通有无，及时了解学生在校或在家的表现情况。学校要定期召开家长会，举办家长学校，使家长了解青少年学生身心发展的规律，扭转过去错误的教育观念，交流并掌握***的教育子女的方法。

素质教育包括哪些方面？

素质教育应该包括哪些内容，中国社会调查事务所的调查显示，58％的被调查者认为素质教育不仅是知识、技能水平的提高，还应该包括人格、心理健康方面的教育。

做到“德、智、体”全1面发展，而且德育应放在第1一位，学校首先应该是教学生作人，品德和人格更重于知识技能培养。近四成的被调查者反映一些学校为求升学率，只重视孩子的文化课，其他一概不管，非常让人担心。例如，有些高中和职业技术学校，只偏重于学生知识、技能的教学，但在如何进行学生人格、心理健康方面的教育和约束不良行为方面却做得并不乐观。26％的被调查者认为作为学生应以学习为主，德育方面学校应该教，但还要以提高学习成绩为重，他们说：“学习好，说明孩子把精力都放在学习上，哪儿有时间去学坏，所以就得抓孩子的学习。”资料表明，不少未成年人犯1罪的案例中，班干部、学习尖子也成为罪犯，这说明，学习成绩好就代表学生各方面都没问题的思想，掩盖了孩子很多潜在的不良倾向。青少1年1犯1罪有一个积累的过程，如果平时学校不进行全1面的教育，合肥青少年教育，学生缺乏免1疫力，遇到突发事件就容易出现问题。

调查表明，74％的被调查者认为学校应该强化法制教育，孩子必须在学校学到******方面的系统知识，接受******教育，提高自身的***素质。让青少年从小知法，懂得自爱、自律，敢于***护1法，将来才能成为有益于社会的人。青少年素质教育培训对于如何加强学校的法制教育，被调查者提出了许多建议，主要有以下几方面：编写适用性强的法制教材；配备得力的***教师；开辟法制教育的第二课堂等。

青少年拓展训练内容

通过拓展训练主要是让孩子认识到团队建立的目的，知道拓展训练的常识，通过拓展训练知道沟通领悟技巧，提高学生的专注力，克服心理的恐惧，不断的调整自己的心态，青少年教育基地，增强体力，***终完成任务，青少年拓展训练营有前景吗?参加有什么帮助?对于现在学生来说帮助很大，参加青少年拓展训练后的学生们都能够在学习上有很大的提高，而且改变了叛1逆的心理，懂得关心父母、同学和老师，可见这种培养还是很有帮助的。

青少年素质培养对青少年的重要性

现在青少年基本都是90或者是00后，正规青少年教育学校，都是独生1子女，家里的掌上明珠，基本都以自我为中心，比较自私、自负，对人没有礼貌，不关心别人，面对困难不知道如何承受，所以通过参加青少年拓展训练就改变了这些学生的心理，帮助学生克服困难，增强团队意识，懂得关心别人，跟同学和老师有好的沟通，提高自我意识，知道了人生的价值观人生观，生活***自理，***终让孩子不断的走向成熟。