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蒙特梭利强调环境与儿童之间具有密切的关系,环境教育孩子。环境对于孩子身心的发展起着重要的作用,应该提供尊重孩子需求的活动环境,蒙氏教具生产厂家,提供符合他们自然发展的用具,提供能够让孩子动手创造的活动,并维持环境的气氛和秩序,蒙氏教具厂家订做,避免孩子在工作的时候受到干扰。
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教师居于协助启导的地位—— 教师必须放弃传统自以为是的教育方式,而是从旁适时地给予儿童协助与引导,让儿童成为教育的主体,使他们动头脑、有智慧。
父母才是真正的关键—— 孩子的教育,并不只限于学校一隅,蒙氏教具,整个社会环境的影响,更是无所不在。在心爱乐园的亲子课堂中,家长不仅可以学到***的教学理念与教学方式,还可以和宝宝一起上课,在课程中增进亲子感情。
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对于分辨力不强、注意力比较容易分散的儿童来说,孤立性设计可以促使儿童仔细观察并准确把握事物的主要特征。例如蒙特梭利的教具往往不如市场上买的儿童玩具那么鲜艳花哨,它以朴实干净的色调为主,这就是孤立性设计的具体运用。
孤立性设计就是为了突显出真正的教育目标,在物体所具有的众多特性中孤立出某一项主要特性进行单一化设计,同时特意将物体次要的特性淡化,蒙氏教具厂家,其用意是为了让儿童摆脱无关刺激的干扰, 将注意力集中在设计者所要强调的物体主要特性上,从而达到预防错误的发生的目的。因此孤立性设计实质上是一种预防性错误控制。
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