2012-2017年中国学前教育行业***分析及发展策略研究报告

 
***章 学前教育行业发展综述
***节 学前教育行业概述
一、行业定义与研究范围界定
二、学前教育的主要内容
三、学前教育的基本性质
四、学前教育行业地位分析
第二节 学前教育发展历程
一、学前教育的创建阶段
二、学前教育社会地位的确立阶段
三、学前教育的快速发展阶段
第三节 发展学前教育的意义
一、对人一生的发展的意义
二、对教育体系建设的意义
三、对促进教育公平和教育均衡的意义
第四节 学前教育理念分析
一、蒙台梭利教育
二、多元智能教育
三、感觉统合教育
四、奥尔夫音乐教育
五、亲子教育

第二章 2012年中国学前教育行业发展环境分析
***节 行业政策环境分析
一、行业管理体制
二、行业发展规划
（1）《***中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》
（2）《***教育事业发展“十二五”规划纲要》
三、行业政策与******
（1）《***园教育指导纲要（试行）》
（2）《关于***教育改革和发展的指导意见》
（3）《***园管理条例》
（4）《***园工作规程》
（5）《***关于基础教育改革与发展的决定》
（6）《中华人民共和国民办教育促进法》
（7）《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》
（8）《******园园长任职资格、职责和岗位要求（试行）》
（9）《关于加强民办学前教育机构管理工作的通知》
（10）《关于当前发展学前教育的若干意见》
四、行业政策发展趋势
第二节 行业经济环境分析
一、中国GDP增长情况分析
二、中国CPI波动情况分析
三、居民人均收入增长分析
四、中国恩格尔系数分析
五、中国城市化进程
六、家庭教育消费支出分析
第三节 行业社会环境分析
一、中国人口规模
二、中国人口年龄结构
三、中国人口出生率
四、中国人口学历结构
五、中国人口就业情况

第三章 2012年国际学前教育行业发展分析
***节 国际学前教育行业发展状况
一、国际学前教育行业总体情况
二、国际学前教育发展特点
第二节 国际学前教育发展策略
一、教育立法
二、财政投入
三、学前教育多元化
四、学前教育师资
五、学前教育交流与合作
第四节 国际学前教育发展对我国的启示
一、***在学前教育发展中承担的责任
二、学前教育均衡发展保障措施
三、民办学前教育管理

第四章 2012年各国学前教育行业发展及经验借鉴
***节 美国学前教育发展分析
一、美国学前教育发展概况
二、美国学前教育的目标
三、美国学前教育立法保障
四、美国学前教育***主体
五、美国学前教育课程设置
六、美国幼小衔接经验
第二节 法国学前教育行业发展分析
一、法国学前教育发展概况
二、法国学前教育的目标
三、法国学前教育性质与经费承担情况
四、法国***园的职能及课程设置
五、法国***教师的***与培训
六、法国学前教育的***保障
七、法国幼小衔接经验
第三节 德国学前教育发展分析
一、德国学前教育发展概况
二、德国学前教育的目标
三、德国学前教育立法保障
四、德国学前教育机构模式
五、德国学前教育课程设置
六、德国幼小衔接经验
第四节 日本学前教育发展分析
一、日本学前教育发展概况
二、日本学前教育的目标
三、日本学前教育形式
四、日本***园学制
五、日本学前教育环境与设施设备
六、日本幼小衔接经验
第五节 新西兰学前教育发展分析
一、新西兰学前教育发展概况
二、新西兰学前教育的目标
三、新西兰学前教育机构模式
四、新西兰学前教育课程设置
五、新西兰学前教育师资培训
六、新西兰幼小衔接经验
第六节 澳大利亚学前教育发展分析
一、澳大利亚学前教育发展概况
二、澳大利亚学前教育的目标
三、澳大利亚学前教育机构模式
四、澳大利亚学前教育课程设置
五、澳大利亚***教育质量保障体系
六、澳大利亚幼小衔接经验

第五章 2012年中国学前教育行业发展分析
***节 中国学前教育行业发展状况
一、中国学前教育行业发展周期
二、中国学前教育行业发展动因分析
三、中国学前教育办学模式分析
（1）***门办
（2）民办
（3）集体办
四、其他部门办
四、学前教育发展中外对比
（1）入园率对比
（2）学前教育经费对比
（3）学前教育师资对比
第二节 中国学前教育发展规模
一、学前教育学校数统计
二、学前教育师资力量
三、学前教育基础设施建设
四、***园在园人数统计
五、学前教育入学率
六、学前教育分年龄学生数
第三节 中国学前教育行业经营模式分析
一、中国学前教育行业主要经营模式
（1）连锁加盟模式
（2）***园与亲子园兼营模式
（3）婴***社区***早教中心模式
二、三种经营模式的比较
（1）从开办主体看
（2）从赢利模式看
（3）从服务特点看
第四节 中国学前教育行业竞争分析
一、学前教育竞争的形式
（1）价格竞争
（2）环境竞争
（3）教学能力竞争
（4）服务竞争
（5）品牌及从业年限竞争
二、学前教育市场品牌竞争现状
三、国外学前教育品牌本土化难题

第六章 2012年中国学前教育产业师资及培训机构调研
***节 学前教育师资力量分析
一、学前教育师资的规模现状
（1）学前教育师资的城乡分布
（2）学前教育师资的性别结构
（3）学前教育师资的学历层次
四、学前教育师资的***化程度
二、学前教育师资需求分析
三、学前教育师资培养现状
第二节 早教培训机构消费市场调查
一、早教培训机构消费环境
二、早教机构信誉度市场调查
（1）早教机构品牌占有率
（2）早教机构信誉度影响因素
三、培训机构信誉度市场调查
（1）培训机构品牌占有率
（2）培训机构信誉度影响因素
四、早期教育的消费行为偏好
五、选择早教培训机构的考虑因素
六、选择参加的培训课程
七、获取育儿知识的渠道

第七章 2012年中国学前教育行业***区域发展分析
***节 我国***区域学前教育教育经费收支分析
一、***教育经费支出分析
二、***教育经费收入分析
第二节 北京市学前教育发展分析
一、北京市学前教育发展环境因素
（1）经济发展
（2）居民收入
（3）人口结构
四、居民消费
二、北京市学前教育经费收支
三、北京市学前教育发展现状
四、北京市学前教育竞争格局
五、北京市***园收费情况
六、北京市***园缺口预计
七、北京市学前教育发展规划
第三节 上海市学前教育发展分析
一、上海市学前教育发展环境因素
（1）经济发展
（2）居民收入
（3）人口结构
四、居民消费
二、上海市学前教育经费收支
三、上海市学前教育发展现状
四、上海市学前教育竞争格局
五、上海市学前教育发展模式
六、上海市***园收费情况
七、上海市***园缺口预计
八、上海市学前教育发展规划
第四节 广东省学前教育发展分析
一、广东省学前教育发展环境因素
（1）经济发展
（2）居民收入
（3）人口结构
四、居民消费
二、广东省学前教育经费收支
三、广东省学前教育发展现状
四、广东省学前教育竞争格局
五、广东省***园收费情况
六、广东省***园缺口预计
七、广东省学前教育发展规划
第五节 浙江省学前教育发展分析
一、浙江省学前教育发展环境因素
（1）经济发展
（2）居民收入
（3）人口结构
四、居民消费
二、浙江省学前教育经费收支
三、浙江省学前教育发展现状
四、浙江省学前教育竞争格局
五、浙江省***园收费情况
六、浙江省***园缺口预计
七、浙江省学前教育发展规划
第六节 江苏省学前教育发展分析
一、江苏省学前教育发展环境因素
（1）经济发展
（2）居民收入
（3）人口结构
四、居民消费
二、江苏省学前教育经费收支
三、江苏省学前教育发展现状
四、江苏省学前教育竞争格局
五、江苏省***园收费情况
六、江苏省***园缺口预计
七、江苏省学前教育发展规划
第七节 福建省学前教育发展分析
一、福建省学前教育发展环境因素
（1）经济发展
（2）居民收入
（3）人口结构
四、居民消费
二、福建省学前教育经费收支
三、福建省学前教育发展现状
四、福建省学前教育竞争格局
五、福建省***园收费情况
六、福建省***园缺口预计
七、福建省学前教育发展规划
第八节 山东省学前教育发展分析
一、山东省学前教育发展环境因素
（1）经济发展
（2）居民收入
（3）人口结构
四、居民消费
二、山东省学前教育经费收支
三、山东省学前教育发展现状
四、山东省学前教育竞争格局
五、山东省***园收费情况
六、山东省***园缺口预计
七、山东省学前教育发展规划
第九节 四川省学前教育发展分析
一、四川省学前教育发展环境因素
（1）经济发展
（2）居民收入
（3）人口结构
四、居民消费
二、四川省学前教育经费收支
三、四川省学前教育发展现状
四、四川省学前教育竞争格局
五、四川省***园收费情况
六、四川省***园缺口预计
七、四川省学前教育发展规划
第十节 云南省学前教育发展分析
一、云南省学前教育发展环境因素
（1）经济发展
（2）居民收入
（3）人口结构
四、居民消费
二、云南省学前教育经费收支
三、云南省学前教育发展现状
四、云南省学前教育竞争格局
五、云南省***园收费情况
六、云南省***园缺口预计
七、云南省学前教育发展规划

第八章 2012年中国民办学前教育发展分析
***节 中国民办学前教育发展分析
一、中国民办学前教育发展概况
二、民办学前教育在学前教育中的地位
三、民办学前教育区域发展分析
四、民办学前教育机构竞争优势分析
第二节 中国民办学前教育发展规模
一、民办***园园数及占比
二、民办***园教职工数及占比
三、民办***园在园人数及占比
第三节 中国民办学前教育发展瓶颈及策略
一、我国民办教育发展瓶颈
（1）资金
（2）收费
（3）师资
四、品牌
二、中国民办学前教育发展策略
第四节 中国民办学前教育发展趋势与前景
一、中国民办学前教育发展趋势
二、中国民办学前教育发展前景

第九章 2012年中国学前教育行业***企业分析
***节 北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司
一、企业发展简况分析
二、企业经营情况分析
三、企业运作模式分析
四、企业课程体系分析
五、企业教育网点布局
六、企业师资力量分析
七、企业经营状况优劣势分析
八、企业***新发展动向分析
第二节 山东宝威教育机构
一、企业发展简况分析
二、企业运作模式分析
三、企业课程体系分析
四、企业教育网点布局
五、企业师资力量分析
六、企业经营状况优劣势分析
七、企业***新发展动向分析
第三节 北京金宝国际***园
一、企业发展简况分析
二、企业运作模式分析
三、企业课程体系分析
四、企业师资力量分析
五、企业经营状况优劣势分析
六、企业***新发展动向分析
第四节 世纪昂立***园
一、企业发展简况分析
二、企业运作模式分析
三、企业课程体系分析
四、企业教育网点布局
五、企业经营状况优劣势分析
六、企业***新发展动向分析
第五节 河南启元教育集团
一、企业发展简况分析
二、企业运作模式分析
三、企业课程体系分析
四、企业教育网点布局
五、企业经营状况优劣势分析

第十章 2012年中国学前教育机构经营管理分析
***节 学前教育机构管理概述
一、学前教育机构管理的理论依据
二、学前教育机构经营管理的原则
三、学前教育机构经营管理的方法
第二节 民办学前教育机构经营管理分析
一、管理模式的创建
二、办园特色的***
三、特色园文化的创建
四、特色发展的注意问题
五、经营管理的指导原则
第三节 学前教育机构核心竞争力分析
一、***园核心竞争力概述
二、***园核心竞争力的内涵
三、***园核心竞争力的可变性
四、***园核心竞争力的构建
第四节 学前教育机构营销策略分析
一、营销策略的市场导向
二、教师群体的营销策略
三、自我展示的营销策略
四、承诺营销策略
五、体验营销策略
六、个性化服务的营销策略

第十一章 2012-2017年中国学前教育行业投融资分析
***节 学前教育行业***模式分析
一、民营资本***
二、上市融资
三、品牌幼教机构和房产“联姻”
第二节 学前教育行业***特性分析
一、行业市场准入
（1）资质条件
（2）服务场所
（3）服务人员
（4）审批机构
（5）教育收费
二、行业盈利模式分析
三、行业盈利因素分析
第三节 我国学前教育行业***风险分析
一、政策风险
二、财务风险
三、品牌风险
四、教学质量风险
五、扩张风险
六、其他风险
第四节 我国学前教育行业***分析
一、学前教育行业***现状分析
二、学前教育行业发展前景分析
三、学前教育行业***趋势分析

图表目录：（部分）
图表：2010-2020年我国教育事业发展主要目标（单位：万人，万人次，%）
图表：2010-2020年我国教育事业人力资源开发主要目标（单位：万人，年，%）
图表：2005-2012年中国GDP总量及增长趋势图
图表：2012年中国月度CPI、PPI指数走势图
图表：2005-2012年我国城镇居民可支配收入增长趋势图
图表：2005-2012年我国农村居民人均纯收入增长趋势图
图表：1978-2010中国城乡居民恩格尔系数走势图
图表：2010.12-2011.12年我国工业增加值增速统计
图表：2005-2012年我国全社会固定***额走势图（2012年不含农户）
图表：1990-2012年城镇居民家庭人均教育文化***服务支出统计表（单位：元）
图表：2006-2012年农村居民家庭人均教育文化***服务支出统计表（单位：元）
图表：1978-2012年中国人口规模及增长情况（单位：亿人，%）
图表：1982-2012年中国各年龄段人口占总人口比重（单位：%）
图表：1996-2012年中国人口出生率（单位：‰）
图表：2012年中国人口学历结构（单位：%）
图表：2006-2012年中国人口就业情况（单位：万人，%）
图表：OECD部分***的***净入园率（单位：个，%）
图表：世界主要***及地区各级教育公共经费支出一览表（单位：百万，%）
图表：部分***学前教育师资培养实践课程设置
图表：2000-2012年我国学前教育发展规模统计（单位：万所，万人）
图表：2000-2012年我国学前教育学校数（单位：万所）
图表：2000-2012年我国***园园长和专任教师总数（单位：万人）
图表：2000-2012年我国***园在园人数（单位：万人）
图表：2000-2012年每10万人口***园平均在校生数（单位：人）
图表：2002-2012年我国学前教育入学率（单位：%）
图表：2012年我国学前教育年龄分布（单位：%）
图表：中国学前教育机构主要品牌及特色（截至2012年4月底）
图表：2012年我国学前教育师资的城乡分布（单位：%）
图表：2012年我国学前教育师资的性别结构（单位：%）
图表：2012年我国学前教育师资的学历层次（单位：%）
图表：2012年我国学前教育师资的***化程度（单位：%）
图表：消费者对早教培训市场的评价（单位：%）
图表：对早教培训市场的评价孩子年龄差异（单位：%）
图表：对早教培训市场的评价家庭收入差异（单位：%）
图表：对早教培训市场的评价城市规模差异（单位：%）
图表：消费者信赖的早教机构品牌（单位：%）
图表：信赖早教机构品牌孩子年龄差异（单位：%）
图表：信赖早教机构品牌家庭收入差异（单位：%）
图表：消费者信赖早教机构信赖方面（单位：%）
图表：消费者信赖的培训机构品牌（单位：%）
图表：信赖培训机构品牌孩子年龄差异（单位：%）
图表：信赖培训机构品牌家庭收入差异（单位：%）
图表：信赖培训机构品牌城市规模差异（单位：%）
图表：消费者信赖培训机构信赖方面（单位：%）
图表：早期教育的目的（单位：%）
图表：早期教育目的孩子年龄差异（单位：%）
图表：早期教育目的家庭收入差异（单位：%）
图表：早期教育目的城市规模差异（单位：%）
图表：选择早教培训机构考虑因素（单位：%）
图表：选择早教培训机构考虑因素孩子年龄差异（单位：%）
图表：选择早教培训机构考虑因素家庭收入差异（单位：%）
图表：选择早教培训机构考虑因素城市规模差异（单位：%）
图表：孩子目前或准备要上的培训课程（单位：%）
图表：孩子目前或准备要上的培训课程孩子年龄差异（单位：%）
图表：孩子目前或准备要上的培训课程家庭收入差异（单位：%）
图表：孩子目前或准备要上的培训课程城市规模差异（单位：%）
图表：了解育儿知识的信息渠道（单位：%）
图表：2012年中国分地区***园教育经费支出情况（单位：千元）
图表：2012年中国分地区***园教育经费收入情况（单位：千元）
图表：2012年北京市***园教育经费收支情况（单位：千元）
图表：2006-2012年北京市学前教育发展情况（单位：所，人）
图表：2010-2011学年北京市民办学前教育情况（单位：所，人）
图表：2012年北京市学前教育竞争格局（单位：所，%）
图表：2012年北京市教育***会公布的收费情况（单位：元/生/月）
图表：2006-2012年上海市生产总值与增长速度（单位：亿元，%）
图表：2012年上海市***园教育经费收支情况（单位：千元）
图表：2009-2012年上海市学前教育发展情况（单位：所，万人）
图表：2012年上海市民办学前教育情况（单位：所，人）
图表：上海市***园收费项目及收费情况
图表：2012年广东省***园教育经费收支情况（单位：千元）
图表：2006-2012年广东省学前教育发展情况（单位：所，人）
图表：2006-2012年浙江省生产总值与增长速度（单位：亿元，%）
图表：2005-2012年浙江省城镇居民人均可支配收入及实际增长速度（单位：元，%）
图表：2005-2012年浙江省农村居民人均纯收入及实际增长速度（单位：元，%）
图表：2012年浙江省***园教育经费收支情况（单位：千元）
图表：2005-2012年浙江省学前教育发展情况（单位：所，个，万人，人）
图表：2007-2012年浙江省民办学前教育情况（单位：所，万人）
图表：2006-2012年江苏省生产总值与增长速度（单位：亿元，%）
图表：2006-2012年江苏省城镇居民人均可支配收入与增长速度（单位：元，%）
图表：2006-2012年江苏省农村居民人均纯收入与增长速度（单位：元，%）
图表：2012年江苏省常住人口地区分布情况（单位：人，%）
图表：2012年江苏省***园教育经费收支情况（单位：千元）
图表：2009-2012年江苏省民办学前教育情况（单位：所，万人，%）
图表：江苏省民办***园类别
图表：2012年南京市***园收费新标准（单位：元/月）
图表：2006-2012年福建省生产总值与增长速度（单位：亿元，%）
图表：2006-2012年福建省城镇居民人均可支配收入及其实际增长速度（单位：元，%）
图表：2006-2012年福建省农村居民人均纯收入及其实际增长速度（单位：元，%）
图表：2012年福建省常住人口地区分布情况（单位：人，%）
图表：2012年福建省***园教育经费收支情况（单位：千元）
图表：2011年9月止福建省示范性***园分布（单位：所，%）
图表：2011年2月厦门市***园收费标准情况（单位：元）
图表：2012年秋季南安市***园收费标准情况（单位：元/生月）
图表：福建省学前教育事业发展主要目标（单位：万人，%）
图表：2005-2012年山东省生产总值及增长速度（单位：亿元，%）
图表：2005-2012年山东省城镇居民人均可支配收入及增长速度（单位：元，%）
图表：2005-2012年山东省农村居民人均纯收入及增长速度（单位：元，%）
图表：2012年山东省常住人口地区分布情况（单位：万人）
图表：2012年山东省***园教育经费收支情况（单位：千元）
图表：2006-2012年山东省学前教育发展情况（单位：所，万人，%）
图表：2009-2012年山东省民办学前教育情况（单位：所，万人，%）
图表：山东省学前教育事业发展主要目标（单位：万人，%）
图表：2012年四川省***园教育经费收支情况（单位：千元）
图表：2012年四川省各地公办园和民办园数量比较（单位：所）
图表：四川省学前教育事业发展主要目标（单位：万人，%）
图表：2006-2012年云南省生产总值及增长速度（单位：亿元，%）
图表：2006-2012年云南省城镇居民人均可支配收入及其增长速度（单位：元，%）
图表：2006-2012年云南省农村居民人均纯收入及其增长速度（单位：元，%）
图表：2012年云南省***园教育经费收支情况（单位：千元）
图表：云南省学前教育事业发展主要目标（单位：万人，%）
图表：2005-2012年我国公办和民办***园所占比重变动趋势（单位：%）
图表：2005-2012年我国民办***园教职工数及占比情况（单位：万人，%）
图表：2005-2012年我国民办***园在园人数及占比情况（单位：万人，%）
图表：北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司教学方案情况
图表：北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司亲子课程设置情况
图表：北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司***立体课程设置情况
图表：北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司优劣势分析
图表：略……

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