厂家批发供应捷星教学仪器24025能的转化实验器
| 一、概述： |
| 能的转化个守恒定律，在高中、初中物理学都已叙述。根据新的配备，设计了《能的转化试验器》，使学生能更深刻的了解和掌握能的转化和守恒定律。 |
| 试验器以示教板的形式进行试验，其中一块为主示教板，二块小示教板，试验时可根据需要进行拆装，进行机械能、电能、光能、化学能的相互转化等试验，具有操作方便、直观性强、效果明显等特点。 |
| 二、结构： |
| 试验器由一块主示教板和二块小示教板组成。 |
| 1、主示教板： |
| 主示教板是由一只直流永磁式电、一只皮带轮、两只接线柱。二节五号电池盒和一只开关组成。 |
| 2、二块小示教板： |
| 机能示教板 |
| 示教板上有一只小风叶和马达。插口接插在主示教板上的接线柱上，按要求实现其电能与机械能的转化。光、热能示教板：示教板有一只发光二极管，插口接插在主示教板上的接线柱上，按要求实现其电能与光能的转化。 |
| 三、试验方法 |
| 1、机械能→电能→风能 |
| 将风能示教板插口在主示教板的两接线柱上。并旋紧接线柱，固定好主示教板，快速旋转手摇柄，主示教板电机发电，带动马达时小风扇转动。 |
| 2、机械能→电能→（热能）→风能 |
| 装上光、热能示教板，快速旋转手柄，电机发电，使电流通过二极管，发光二极管发光。 |
| 3、波动主示教板的开关，断开主示教板电机电路接通化学能电路，按以上步骤，可依次实现化学能向其它形式能的转化。 |
| 四、注意事项： |
| 1、本仪器输入电压切勿超过3V。 |
| 2、要注意发光二极管和示教板的正负极，旋转滑轮时要注意旋转方向。 |
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3、试验试验完毕放回包装箱，置于干燥处。 教学仪器在本公司是经过详尽的教学仪器工作计划，实验教学研究***，进行教学研究与实验，同时公司编有实验室仪器大全，教学仪器使用登记等详细资料。在接下来的研究方向中，已经把小学实验教学计划、音乐教学仪器计划等提上日程。
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